上海数学中考总复习考纲给力版第三单元三(三)-全等三角形w.pdfVIP

第三单元——三角形——全等三角形 教学目标： 1、 理解全等三角形的概念； 2、 掌握全等三角形的性质和判定方法， 能运用全等三角形的 性质及判定定理证明两条线段相等和两个角相等； 3、 掌握两个直角三角形全等的特殊方法。 教学重点： 全等三角形的性质和判定方法 教学难点： 全等三角形的性质和判定方法的灵活应用。 例题探讨： 例 1 已知：如图， E 是四边形 ABCD的边 AD上一点，且△ ABC 和△ CDE都是等边三角形。 求证： BE=AD A E D B C （补充）两个等边三角形 ABC和 ADE，初始时点 D 在 AB 上， 点 E在 AC上，当△ADE绕着点 A 旋转且旋转角 小于 180°时， BD和 CE的长度有什么关系？证明你的结论。 （补充）如图所示，已知 BE、CF是△ABC的高，且 BP=AC，CQ=AB， 求证： （1）AP=AQ； （2 ）AP⊥AQ。 A Q F E P B C 例 2 已知：如图，在△ ABC中，DE∥BC，M是边 BC 的中点， DM=EM。求证：∠ B=∠C。 A D E B C M （补充）如图所示， ∠CAD和∠ CBD都是直角， M是 CD的中点， N是 AB 的中点，求证：直线 MN是 AB 的垂直平分线。 C M A B N D 例 3 如图，已知直角三角形 ABC中，∠ C=90°，AD平分∠ A， 交边 BC于点 D，AB=10，AC=6，求点 D到边 AB 的距离。 A C D B （补充）如图所示， 已知 D是△ ABC的边 BC上一点，且 CD=AB， ∠BDA=∠BAD，AE是△ABD的中线，求证：∠ C=∠BAE。 A B E D C （补充）如图所示，把长方形 ABCD的一边 AB 沿直线 AP对折 过来，使点 B 落在边 CD上的点 E 处，已知 AB=15cm，BC=12cm， 求折痕线段 AP 的长。 A B