选择性必修3 文化交流与传播 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教学设计.docxVIP

第一课中华优秀传统文化的内涵与特点   教学设计 教学理念与目标 教学理念：学生通过预习教材和课堂梳理，了解并构建中华优秀传统文化发展的脉络体系，初步形成有关中国古代思想领域的时空框架，使学生深化已有的时空观念；通过历史材料与情景，自主归纳与概括中国优秀传统文化的内涵与价值，训练史料实证、历史解释的能力；通过将知识内化成观念，形成基于中华优秀文化的家国清怀。 课程标准：了解中华传统文化的内涵；从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值。 教学目标：1、自学教材2-4页，提取出教材中关于中华文化发展的阶段、时期以及每一个时期的主要内容，概括出这个过程中代表人物的思想主张