天津专版高考数学母题题源系列专题16应用正弦定理余弦定理解三角形文.pdfVIP

母题十五 应用正弦定理、余弦定理解三角形 【母题原题1】【2018天津，文16】 在△ABC 中，内角A,B,C所对的边分别为a,b,c．已知bsinAacos B ．  6 B （I）求角 的大小； a2,c3 b sin(2AB) （II）设 ，求 和 的值． 【考点分析】本小题主要考查同角三角函数的基本关系，两角差的正弦与余弦公式，二倍角的正弦与余弦公式， 以及正弦定理、余弦定理等基础知识，考查运算求解能力．满分13分．  b 7,sin 2AB   3 3 【答案】（I） ；（II） ． 3 14 π 3 2 由bsinAacos(B )，可得sinA ． ac，故cosA ． 6 7 7 4 3 1 因此sin2A2sinAcosA ，cos2A2cos A1 ．2 7 7 4 3 1 1 3 3 3 sin 2AB sin2AcosBcos2AsinB      ． 7 2 7 2 14 【名师点睛】在处理三角形中的边角关系时，一般全部化为角的关系，或全部化为边的关系．题中若出现边的一 次式一般采用到正弦定理，出现边的二次式一般采用到余弦定理．应用正、余弦定理时，注意公式变式的应用．解 决三角形问题时，注意角的限制范围． 【母题原题2】【2017天津，文15】 △ABC asinA4bsinB 2 2 2 在 中，内角A,B,C所对的边分别为a,b,c．已知 ，ac 5(a b c )． 1 （I）求cosA的值； （II）求sin(2BA)的值． 5 2 5 【答案】（I） ；（II） ． 5 5 a b 试题解析：（Ⅰ）由asinA 4bsinB 及  得a2b， sinA sinB 5  ac 由 2 2 2 及余弦定理得cosAb c a2 2 2  5  5 ． ac 5(a b c ) 2bc ac 5 【考点】1．正余弦定理；2．三角恒等变换． 【名师点睛】高考中经常将三角变换与解三角形知识综合起来命题，如果式子中含有角的余弦或边的二次式，要 考虑用余弦定理；如果遇到的式子中含有角的正弦或边的一次式时，则考虑用正弦定理实现边角互化；以上特征 都不明显时，则要考虑两个定理都有可能用到．而三角变换中主要是“变角、变函数名和变运算形式”，其中的 核心是“变角”，即注意角之间的结构差异，弥补这种结构差异的依据就是三角公式． 【母