2020小学音乐教师职称考试模拟试题及答案(五套).pdfVIP

2020 小学音乐教师职称考试模拟试题（一） 一、填空题（每空 1 分，共 40 分） 1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。 2 、音乐是（时间）的艺术 , （空间）的艺术 , （情感）的艺术 , （ ）的艺术。 3 、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。 4 、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。 5 、三和弦共有三个音， 以根音为低音时叫 （原位和弦） ，以三音为低音时叫 （六和弦）， 即三和弦的第一转位用数字（ 6 ）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数 字（ 4 ）标记。 6 、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。 7 、五种不同类型的切分节奏：（ ×× × │，××. │, ××— ×│，×× │×× │，××× │）。 8 、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐 材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 9 、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经 验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。 10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。 11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打 击乐器）四大类。 12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化 传承价值）。 13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿 炳( 华韵均 ) ）。 14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小 音就（弱）。 二、简答题（每题 3 分，共 18 分） 1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。 答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感 知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。 2 、节奏与节拍的关系。 答：节奏与节拍是构成音乐的重要因素。 它们在音乐中永远是并存的， 不可分离的。节 奏是总的时间组织， 节拍是强弱拍的有规律地重复， 节奏包含节拍的特点， 但节拍却不能体 现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。 3 、《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱 3 －6 年级（小学答）， 7 －9 年级（初中 答）的表述是： 答：小学 3-6 年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一 些常用记号；能够识读简单乐谱。 中学 7-9 年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱；巩固提 高识读和运用乐谱的能力。 4 、解释单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子，并举例。（写出曲名和一句旋律） 答：单拍子：每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。其特点是只有强拍和弱拍。 如四 二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《绿化祖国多美 好》是四三拍。 复拍子：由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍 等。如歌曲《工农兵联合起来》是四四拍。 混合拍子：由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子，按不同次序组成的拍子叫混合拍子。 如五拍子（四五拍：四二拍 + 四三拍或四三拍 + 四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍 + 四二 拍+ 四二拍或四二拍 + 四三拍 + 四二拍）等。如歌曲《毛主席派来访问团》是四五拍的混合 拍子。 变换拍子： 在同一首歌曲中，两种或两种以上的拍子交替出现的叫变换拍子。 如《情深 谊长》是变八九拍和八六拍的换拍子。 5 、请你谈谈音乐课中如何合理地使用