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第六章平面向量初步平面向量及其线性运算向量的概念素养目标立方向课程标准学法解读理解向量的概念掌握向量的表示方法记法了解零向量及单位向量掌握向量的相等与平行通过对向虽及有关概念的学习培养学生的数学抽象直观想象及逻辑推理素养必备知识探新知知识点向量的定义与表示泄义既有一大小一又有一方向一的量表示方法几何表示法用以为始点以方为终点作有向线段字母表示法在印刷时通常用加粗一的一斜体小写一字母如表示向量在书写时可写成箭头的小写字母如向量的模向量的大小也称为向量的长度或模如乔的模分别记作思考泄义中的大小与方向
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第六章平面向量初步
6.1平面向量及其线性运算
6.1.1向量的概念
素养目标?立方向
课程标准
学法解读
理解向量的概念,掌握向量的表示方法、 记法.
了解零向量及单位向量.
掌握向量的相等与平行.
通过对向虽及有关概念的学习,培养学生的
数学抽象、直观想象及逻辑推理素养.
必备知识?探新知
知识点
向量的定义与表示
泄义:既有一大小一又有一方向一的量.
表示方法:
几何表示法:用以A为始点、,以方为终点作—有向线段_為.
字母表示法:在印刷时,通常用_加粗一的一斜体小写一字母如b, c、…表示向量, 在书写时,可写成」箭头_的小写字母如a, b,;,….
向量的模
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