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汽车检测与维修技术专业人才培养方案 一、专业名称(专业代码) 汽车检测与维修技术专业（560702）。 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历。 三、修业年限 三年。 职业面向 本专业职业面向如下表所示。 本专业职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位群或 技术领域举例 装备制造大类 （56） 汽车制造类 （5607） 汽车制造业（36）；汽车、摩托车等修理与维护（811） 汽车整车制造人员（6-22-02）；汽车摩托车修理技术服务人员（4-12-01） 汽车质量与性能检测 汽车故障返修 汽车机电维修 服务顾问 五、培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向汽车制造业， 汽车、摩托车等修理与维护行业的汽车整车制造人员、汽车摩托车维修技术服务人员等职业群，能够从事汽车质量与性能检测、汽车故障返修、汽车机电维修、服务顾问等工作的高素质技术技能人才。 六、培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。 （一）素质 （1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 （2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 （3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。 （4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。 （5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。 （6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。 （二）知识 （1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 （2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识。 （3）熟悉汽车零件图和装配图要素及CAD程序。 （4）熟悉电路图的组成要素及电工特种作业基本知识。 （5）掌握汽车发动机电控原理以及故障诊断与维修方法。 （6）掌握汽车各部分的组成及工作原理。 （7）掌握汽车发动机、汽车底盘、汽车电气系统的检测与维修方法。 （8）掌握汽车质量评审与检验的相关知识。 （9）掌握汽车检测常用仪器、工具和设备的选择、维护与操作规程。 （10）掌握汽车性能检测及故障诊断相关知识。 （11）掌握节能与新能源相关知识。 （12）掌握新能源汽车的组成、工作原理及使用维护等相关知识。 （13）了解汽车制造相关的国家标准和国际标准。 （14）了解汽车销售、保险和理赔、旧车鉴定和维修企业管理等相关知识。 （15）了解车身表面修复方法与要求。 （三）能力 （1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 （2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 （3）具备本专业必需的信息技术应用和维护能力。 （4）具备对汽车电路图的识读与分析能力。 （5）能够执行维修技术标准和制造厂、零部件供应商提供的车辆维修、调整、路试检测程序。 （6）具备车辆各总成和系统部件的拆卸、标记和装配能力。 （7）具备参照国家质量标准、国际标准和汽车制造商质量规定进行汽车质量评审与检验的能力。 （8）具备熟练操作汽车检测与维修常用设备、仪器及工具的能力。 （9）具备制定维修方案，排除汽车综合故障的能力。 （10）具备使用与维护电动汽车电池、电机及电控系统的能力。 （11）具备与客户交车，处理客户委托的能力。 七、课程设置与学时安排 （一）公共基础课 公共基础课程名称：大学生职业发展与就业指导、创业基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学生心理健康、军事理论、信息技术应用。 序号 课程名称 课程目标 主要内容 教学要求 1 大学职业发展与就业指导 通过本课程的教学，学生能够全面了解自己、了解职业、了解社会。学生能够在认识自身人格特质、优缺点、动机、需求、价值观的基础上，制定短期与中期相结合的职业发展目标，并且在现实生活中不断检验其可行性，最终通过对职业生涯规划训练与个性化就业指导学生职业竞争力能够得到切实提高。 1.促进学生对职业生涯的自我认知、社会认知； 2.讲解职业决策、职业适应与发展、职业生涯管理，并做个性化指导； 3.普及就业形势与政策； 4.帮助学生做好求职前的准备，教授求职方法和