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以职场能力培养为导向的职业英语教学 ___的实践与思考论文 以职场能力培养为导向的职业英语教学 ___的实践与思考论文 开展职场英语教学也是我国高职教育的要求。我国的高职教育一方面是为了适应我国 ___发展的要求，缓和人口增长与经济矛盾。另一方面为了提高全民素质，培养社会所需的大量高素质的技术人才。而高职培养的人才与中职培养的技术工人是有很大区别的。高素质的技术人才要求的知识技能要比一般的技术工人有深度和广度，能够适应我国 ___开放所需的技能人才的知识结构。体现在高职教育中，就是要培养适合职场语言要求的综合素质和综合人才。 职场英语是高等职业教育英语通用基础课 ___的产物，课程 ___的目的是以提高学生的综合素质和职业能力为根本，以提高学生的就业竞争力和发展潜力为最终目标。教学要求指出：高职英语课程 ___是培养学生实际应用英语的能力为目标，侧重职场环境下语言交际能力的培养，使学生逐步提高用英语进行交流的能力。同时，高职英语课程要使得学生掌握有效的学习策略，培养学生的学习兴趣和自主学习的能力，提高学生综合的文化素养和跨文化交际的意识。 按照不同专业群应具备的职场英语的技能标准来制定教学内容，来调整课程内容的设置。 根据职场英语的能力要求对通用英语的内容进行整合，特别是整合通用与专业英语的重合部分，整合后的结果则是在通用的内容里尽量突出其专业和岗位的特色