七年级语文上册《观沧海》教案【范文整理】.pdfVIP

七年级语文上册《观沧海》教案 原文： 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 译文： 东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。 海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。 树木和百草丛生，十分繁茂， 秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。 太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。 银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。 我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。 译文： 登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。 水波汹涌澎湃，山岛高高的挺立在水中。 岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长得很茂 盛。 吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。 太阳和月亮，好像在大海里升起。 银河、太阳和月亮灿烂，好像出自大海里。 庆幸得很，用这首诗歌来表达自己的感受。 注释： 临：登上，有游览的意思。 碣石：山名。碣石山。公元 207 年秋天，曹操征乌桓得 胜回师时经过此地。 沧：通“苍”，青绿色。海：渤海何：多么 澹澹：水波摇动的样子。 竦峙：耸立。竦，通耸，高。 萧瑟：树木被秋风吹的声音。洪波：汹涌澎湃的波浪 日月：太阳和月亮若：如同 . 好像是。星汉：银河，天 河。 幸：庆幸。甚：极点。至：非常， 幸甚至哉，歌以咏志：太值得庆幸了！就用诗歌来表达 心志吧。 鉴赏： 曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象，单 纯而又饱满， 丰富而不琐细， 好像一幅粗线条的炭笔画一样。 尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋 予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也 表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是 通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。 海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这 样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。 《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄 心壮志很巧妙地融合在一起。《观沧海》的高潮放在诗的末 尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交 融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更 有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称 赞曹操的诗深沉饱满、 雄健有力， “如幽燕老将，气韵沉雄” ， 从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建 安风骨的代表作。 从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是 一首四言写景诗。 “东临碣石， 以观沧海” 这两句话点明 “观 沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓， 大海的壮阔景象尽收眼底。 以下十句描写， 概由此拓展而来。 “观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气 势雄浑的特点。 前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟， 洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草 丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。 “水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点 像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的 是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显 得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层 层深入描写。 “树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二 句具体写竦峙的山岛： 虽然已到秋风萧瑟， 草木摇落的季节， 但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则 是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧 瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。表现出作者面对萧瑟 秋风，仍有着“老骥伏枥，志在千里”的“壮志