五年级上册数学《位置》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 小数数学五年级上册《 位置》教案 教学内容 教科书第12页 教学目标： 1、在具体的情境中，探索确定物体位置的方法，能用数对表示物体的位置。 2、使学生能在方格纸上用数对确定位置。。 3、能灵活运用到日常生活中，解决实际问题。 重点 经历用数对确定物体位置的探索过程，知道用数对表示位置的方法。 难点 灵活运用数对知识解决实际问题。 教学过程 预学目标 让学生结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义；能在具体情境中用数对表示物体的位置。 、使学生经历从已有经验到用数对确定物体位置的探索过程，体验用数对确定位置的必要性和简洁性。 渗透“数形结合”的思想，发展学