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中学高效课堂推进会主持词
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中学高效课堂推进会主持词尊敬的各位领导、老师们;大家上午好!
为进一步落实教育局关于高效课堂建设的精神,加快推进“以学生发展为本”的高效课堂构建, 探索高效的教学策略; 为
提高教师参与高效课堂教学改革的意识和信心, 充分发挥教学能手的示范、引领、带动和辐射作用,全面提高教育教学质量,按中心初中工作安排,今天在 XX 中学开展的高效课堂观摩研讨课
的活动如期举行。本次活动, 是我们在前期动员学习、 确定试点
年级科目、立章建模、 “三六”自主学习课堂模式初步尝试后,
步入的较为重要的一环。 本次活动还有另一含义, 即为我镇近几
年省、市聘教师提供高水准的学习平台, 以期让他们迅速高位上
位。
今天,百忙中的市教育局的各位领导及兄弟学校的领导教师
莅临我镇指导工作, 我们感到非常荣幸。 让我们以热烈的掌声欢
迎大家的到来。
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本次研讨课包括两个环节, 现在听课环节已结束, 感谢今天上午为我们献课的三位老师, 感谢他们给我们带来了精彩纷呈而富于效率的课堂。
本次活动的第二环节是探讨交流, 活动分五个议程进行: 第一,由中心初中李 XX校长致欢迎辞;第二,由垌冢中学教学副
校长汇报高效课堂建设的设想及前期开展的相关工作; 第三,由
中学李左红校长谈谈学校支撑高效课堂建设的一系列措施;第四,试点年级老师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改进的方法,第五,教育局领导作重要讲话。
首先,请 XX镇中心初中李 XX校长致欢迎辞。
下面进行第二个议程,由 XX 中学教学副校长汇报高效课堂建设的设想及前期开展的相关工作。
刚才李 XX 校长谈了学校高效课堂建设的设想,以期实现学校的“为学生幸福人生奠基”的育人理念,努力使课堂达到“轻负、优质、高效”的目标,也介绍了前期的工作,主要是召开三会:校委会,教研组研讨会、教师会;拟定三个方案:高效课堂
推进方案、读书活动方案、 学生量化评价方案; 这一切都为高效课堂的坚实推进奠定了强有力的基础。
下面请 XX中学李 XX校长谈谈学校支撑高效课堂建设的一系列措施。
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李校长从文化浸染、活动承载、榜样示范、评价跟进、激励机制等介绍方面的一系列的措施, 为高效课堂的顺利实施提供了有力的保障。
第四项,由试点年级老师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改进的方法。
我们知道:高效课堂的 . 信仰在于,把课堂还给学生,让课堂充满生命活力。具体的实现形式是通过“自主、合作、探究”
促成生命的狂欢。让课堂成为“知识的超市,生命的狂欢” 。让
学生在课堂上学得有尊严,活得很幸福。让知识学习的过程, 同时成为温暖生命的过程。
“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生” ,这 16 个字
代表着一切的方法和出路。 而“发展学生”是教育的根本。就是追求课堂目标 6 个字:兴趣、能力、知识。通过合作学习,兵教兵,兵练兵,兵强兵,和谐互动,最终实现个人和集体双赢。
目前我们的遇到的主要问题是: 教师不敢大胆放手, 担心成
绩下滑;课堂上小组合作学习中,小组对抗气氛不浓; 大部分学生在预习、自主学习不知怎么办?
我们的要求是: 尽快拟定课堂评价表, 作为尺子来评价课堂效果;拟定高效学习小组成员一日课堂记载表、 高效学习小组成
员一日行为常规记录表与德育星级评价相结合, 激发学生学习激
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情;使用二次备课、 集体备课后形成的高质量的导学案来引导学
生预习和自主学习及课堂展示与测评。 今后随着研究的纵深, 我们将拟定观课、 评课表;还将准备对学生、 教师的成长进行记录。
宋主任对对 XX中学高效课堂前段工作给予了充分肯定,肯定了学校导学案的编制和小组合作学习方式, 对下步工作提出了
要求和期望,同时阐述了课堂改革的紧迫性和重要性 ......
最后,让我们以热烈的掌声欢迎张局长给我们做指示。
张局长的讲话语重心长, 高屋建瓴。 他谈了两点感受 ......
对高效课堂实施的意义、 途径作了阐述, 重点强调转变观念,改变课堂的重要性和必要性 , 强调了教育工作者在课堂改革中的责任和使命,鼓励老师们向常
态课堂教学要效率, 要求教师们,最终形成自己的教学特色。
让我们再次以热烈的掌声感谢张局长对我们的大力支持和
热切期待 !
同志们,责任和使命激励我们, 困难和挑战考验我们, 做好高效课堂建设的工作任务艰巨, 责任重大。 这是充满创造和挑战
的光辉事业,需要用人格和智慧谱写 ; 这是充满尊严和欢乐的教育历程,需要用心血和奉献体会。
梦想在心,责
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