从学情出发规划教学设计.docx

从学情出发规划教学设计 在语文教学实践中，针对一本用了很多年的教材，教 师怎样处理与运用就显得尤为重要。事实上，在我们日常教 学中，教师的主导作用体现在很多方面：了解学生的语文水 平，进行整体教学规划，设计可行的教学内容，灵活选择教 学方式等。下面我结合自己在教学中遇到的问题来谈谈，教 师在具体教学过程中遇到问题时，应如何发挥主导作用，贯 彻“语文课堂教学的规划与设计应从实际学情出发”这一原 则。 、现象描述 开学初，吸取交流学校语文教学的优点，我决定改变布 置语文回家写作业的方式，把暑假里筛选的适合初中生阅读 的优秀短文一篇一篇印出来，作为学生的回家作业。我要求 他们做阅读勾画、写阅读心得体