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班组长五年修炼
班组是制造企业中最基层的一级管理组织。班组长集“兵头将尾”于一身,
是班组行政管理的负责人, 在企业生产中肩负着班组生产作业的计划、 组织、落
实、协调、指挥、以及各项行政管理工作。在企业组织架构中,班组长作为最基
层的管理者, 属于执行层, 班组长既是班组生产的组织领导者, 同时自己也是直
接的生产者。班组长工作的好坏将直接影响车间的整个工作, 它关系到企业基础
工作的建立和完善, 只有班组充满了勃勃生机, 企业才会有旺盛的活力, 才能在
激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。 班组就像人体上的一个个细胞, 只有人
体的所有细胞全都健康, 人的身体才有可能健康, 才能充满了旺盛的活力和生命
力。班组长在企业中的地位和作用是十分重要的。
班组是制造企业的一个最基本的生产(工作)单位,班组管理工作是班组工
作的最基本的内容。班组长要全面掌握组管理所需要的知识。
班组的组建一般按照以下原则:
1)生产工艺化原则
2)对象专业化原则
3)混合原则
班组管理是企业管理的基础, 它是在企业整个生产经营活动中, 由班组自身
所进行的计划、组织、指挥、协调、控制和激励等管理活动。它的职能是对班组
中的人、财、物合理组织,有效利用,实现企业和车间所规定的目标和要求。
班组管理有自身的特征,即:系统管理是基本要求,基础管理是基本内容,
民主管理是基本形式, 实行行政管理与民主管理相结合, 专业管理与群众管理相
结合,集中管理与自主管理相结合。
班组管理的最大特点就是员工直接参加管理, 如建立以承包为主的多种形式
的经济责任制, 激发员工生产积极性; 实行班组经济核算, 人人在生产中当家理
财;建立质量管理小组,开展全员性的“自检” 、“互检”活动,搞好全面质量管
理等。
班组管理的基础工作主要内容包括六个方面: 班组标准化工作、 班组定额工
作、班组原始记录、班组计量工作、班组信息工作、班组规章制度和班组基础教
育。班组管理基础工作的各项内容在班组管理中既相互联系, 又各自独立, 具有
重要的地位和作用。
要想做一个优秀的班组长, 就必须有良好的自身管理技巧。 必须与人有效沟
通,要有良好的人际关系。
绝大部分班组长敬业、踏实、能吃苦,技术过硬、工作积极,但也有部分班
组长缺乏整体观念, 小团体意识过强, 工作方法简单甚至有时粗暴, 对员工的教
育方式大多是批评和骂人,管理方法有待提高。
要做好工作,就要善于沟通;要有效沟通,就要研究人、理解人。
沟通从心开始,沟通随时随地。在此基础上,关心员工、循循善诱、刚柔并
济、完善渠道、掌握技巧是班组沟通的五大要点。
工作沟通有三个层面的目的: 第一个层面是相互交换信息、 交流意见,增进
了解;第二个层面是探讨解决问题的方法、 谋求建立共识; 第三个层面是协调双
方行动、共同解决问题、实现工作目标。
大家在同一个企业、 同一个班组, 最高目标都是一致的, 就是为了实现企业
的目标、创造效益。围绕共同目标分工配合、开展工作,出现问题及时商量、一
起想办法,所以,企业内不存在“你死我活”的斗争。
沟通能促进了解、消除误解、扩大共识,沟通的过程就是讨教智慧的过程。
生产节奏快、劳动强度大、真是争分夺秒、快马加鞭,任何人都不可能有大
量的时间拿出来沟通。
沟通存在于工作之中,沟通随时随地!工作繁忙,只有利用一切机会、利用
各种方式与员工沟通。
有的班组长喜欢骂人,出现问题时骂人,员工行为不当时骂人,除了骂人,
很少与员工有其他形式的沟通, 对员工的身心关心不足, 在挖掘下属的主观通动
性方面还很欠缺。
员工也是人,员工也和班组长一样,不喜欢被骂,被骂不好受。不能够每天
都只讲问题,对员工要批评更要表扬,要质量、产量,更要关心、爱护和帮助。
班组长不要出现问题才和员工沟通,要善于关心员工,要发现员工亮点、进步。
给予及时的肯定和表扬。
要经常组织一些班组活动, 如 AA 制聚餐,既使大家在紧张的工作后有所放
松,又加强了同事之间的沟通和感情。 要创造条件让员工有机会在一起光流, 不
仅是关于工作,还包括思想、生活、社会。
随时随地发现问题、指出问题、随时随地发现亮点、给予表扬,班组长就能
与员工建立工作的默契,享受到合作的乐趣。一个点头、一个微笑,尽在不言之
中。
组沟通的技巧:
关心员工。平时就要了解员工的性格、家庭环境、爱好、特点,甚至要关心员工的班后状态。 与员工沟通时要火眼金睛, 敏锐观察。 我们的员工大都远离
家乡,家境都不太好,平时有空要多和他们聊天,发现员工有困难,要帮助员工
去解决。
有一次,一位班长发现一位员工面露难色、 欲言又止,就问他:“有什么事?
是不是有什么困难?”
原来,这位员工的妻子病了, 可是他们当时连看病的钱都没有, 内心非常焦
急,也不知道该项向谁借钱。
班长当
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