《前方不只有罗马》阅读练习及答案(20210403121458).docxVIP

阅读下面文字，完成问题。 前方不只有罗马 麦瑞?格丽13岁的时候，想要做一名出色的医生。 那年的圣诞节，在床 头挂上袜子的时候，她许下的心愿，是拥有一套完整的人体骨骼模型。后来， 那副被处理过的骨架， 被父亲带了回来。她总是喜欢在手里攥一块白骨揣摩， 她只用了两周的时间，就可以把骨架模型完全拆卸，然后组装得毫无瑕疵。 在被霍普金斯医学院录取时， 虽然没有实际坐诊经验， 但就对疾病的深 入研究来说，麦瑞或许并不次于一些在医学院学习了 4年的学生。她的特珠， 让霍普金斯医学院决定破例，提前允许一个新生跟随着教授们研究课题，到 医学院的附属医院去坐诊，学习实际诊断的技术与经脸。对此，也有一些反 对的声音，而霍普金斯的副校长却说：“为什么不呢？既然她已经为到‘罗 马’付出了那么多努力，我们不妨让她的速度更快一些。” 在一次医院的手术中， 身为助手的麦瑞发现，自己竟然晕血。当看到医 师的手术刀割出剖口，鲜血涌出的时候，她的四肢冰冷、头晕目眩，没有听 清医师说什么就昏了过去。 尽管难过，麦瑞却认为自己不能就这样止步。 为了洗刷耻辱，弥补缺陷， 她开始私下里在实脸室解剖青蛙、豚鼠。她为自己佩戴了墨镜，想通过看不 到殷红色的鲜血来缓解自己的紧张。可惜还是失败了，闻到血腥的味道，她 也会出现晕血的症状。 学校建议麦瑞专修内科，那里不需要与鲜血和手术接触。可大家都忽略 了一点，内科的病号也有咳血等症状。在查房的时候再次晕倒，让麦瑞无法 继续自己的学业。她心灰意冷，休学回到家中，常常在卧室里一待就是一天。 最疼爱麦瑞的祖母很是焦虑，她决定找麦瑞好好谈一谈。 那天下午，她拿着自己精心从《国家地理》上找出的图片，来到了麦瑞 的外室。她把那些美丽的风景一张张地展示给麦瑞看。麦瑞不理解祖母想向 自己表达什么。祖母在她看完最后一张图片后，用手抚摸着她金色的头发， 柔声说道：“孩子，这个世界上不仅仅只有‘罗马’。只要你愿意，你完全 可以到达同样美丽，甚至更加美丽的地方。” 看着祖母温暖的目光， 麦瑞忽然哭了起来。 眼泪，冲走了她之前关于理 想的所有憧憬，无论什么原因，当自己与目标不得不擦肩而过，她知道，强 求只能是自取其辱。而方向不对，最好的方法就是毅然决然地放弃，然后重 新开始。 麦瑞重新选择了一所大学。 毕业后，她在报纸上看到了关于风靡世界的 芭比娃娃的讨论。那些粉丝说，芭比的旁体实在是太怪硬 T,能活动的关节 不多，眼睛不够大，与之前人们希望她越来越像真人的期望相差甚远。 麦瑞想起了组成人体的那些骨骼， 想起了自己以前所积累的知识。 她顺 利进入Mixko公司，并且完成了芭比娃娃征服世界之旅的重要一步一一发明 了骨瓷环，她赋予了芭比娃娃更宽大的额头和更大的眼睛，让芭比更接近真 人。 ⑩麦瑞无法想象，那个曾经固执的自己如果坚持下去， 现在会是什么样子 或者一事无成，或者遥遥地幻想着自己的罗马而永远无法到达，其实祖母的 比喻虽然直白，却无比正确。世界上不仅仅只有一个罗马那么美丽，而前方， 更不仅仅只有罗马一个目标。（选自（读者俱乐部），有改动。作者：刘密） ?本文情节跌宕，一波三折。请你仿造下面内容概括，完成填空。 立志从医f 外科晕血—内科再晕T 又见 曙光一芭比惊世 ?英语谚语“条条大路通罗马”和本文题目“前方不只有罗马”的含义 有何不同？ ?第②段画线句子运用了什么描写手法？有什么作用？ ?本文记叙的线索是什么？这样安排有什么好处？ 5?联系第⑤段上下文，发挥你的联想和想像，通过一系列动作描写，具 体表现麦瑞“心灰意冷”。 答案1 ?梦想初圆、决然放弃 ?“条条大道通罗马”指达到同一目的可以有多种不同的方法和途径， “前方不只有罗马”指人生未来的目标有许多。（意对即可。） ?示例： 运用语言描写，生动表现了副校长对特殊人才麦瑞不拘一格使用和悉心 培养。 通过侧面描写，烘托了麦瑞的才华出众，表现了副校长与众不同的魄力 （言之有理即可。） ?①以麦瑞面对生活的挑战逐步成长为线索。 ②条理清楚，文脉贯通。（意对即可。） ?示例：她躺在卧室里床上，刚拿起一本书，却莫名其妙扔到床上，起 身走到桌前，下意识倒杯水，而手一直颤抖着，只听”咣当“一声，水杯被 她撞在地上。