电器底盘实训室采购内容及技术要求.docxVIP

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 第四章 采购内容及技术要求 一、 采购内容及设备配置要求 序 设备名称 号 汽车整车电气 系统实训考核装置 50000 汽车基础电器 各系统连接台 2 架 25000 车身电器实训 台( 综合型 ) 10000  技术要求 1 、 仿真全车电气结构、 具备完整的汽车电气系统 , 能够构 建汽车电气系统维修的实际情景。 2 、 能进行故障设置和排除训练 , 示教板安装有诊断座 , 可 连接专用或通用型汽车解码器 , 对电控系统进行读取故 障码、 清除故障码、 读取数据流等自诊断功能 ; 3 、 能完成发动机电控系统、 自动变速系统、 ABS 系统、 SRS 系统、 自动空调系统、 中央集控系统、 CAN 通 信系统、 灯光系统、 仪表系统、 启动系统、 充电系 统、 雨括系统、 音响系统、 电动座椅和门窗系统的 4 检测与维修训练。 、 技能大赛设备并提供证明资料。 5 、 提供使用说明书、 教案、 学生训练项目任务书、 训 练工作页等教学资源。 1 、 采用大众捷达电器系统的元件组合做成 , 分模块设计 , 主要有八大模块 , 分别为灯光模块、 仪表模块、 喷油点火模块、 充电模块、 起动模块、 音响模块、 雨刮模块、 车窗中控锁电动后视镜模块组成。 2 、 功能特点 1) 每个模块上有接线检测端子和电路原理图 , 学生可对照 电路原理图进行各个模块的线路连接实训 , 以锻炼学生实际动手和分析电路的能力 ; 落地式结构 : 最大限度降低了实训台的占地面积、 空间浪费和实训室工位数量的紧缺性 ; 八工位结构 : 每个台架共可同时容纳八个实训工位; 独立模块化 : 根据实训内容需要 , 灵活调换各种实训模块 , 实现快速方便 , 一台多用的效果 ; 每个模块的线路难易程度不同, 教师可根据模块线路 的难易程度对学生进行不同等级的实训考核; 整体台架带有滚轮 , 方便设备的移动。 3 、 考核形式 : 接线式 ; 电源电压 : 220V 交流、 50HZ; 工 作电压 : 12V; 适用于全车电器的故障排除。 组成 : 桑塔纳 , 由原车蓄电池、 充电系统、 起动系统、 雨刮系统、 集成电路故障设置盒、 点火开关、 组合开关、 组合仪表、 发动机控制电脑、 点火系统、 燃油喷射系统、 灯 光照明系统、 信号系统、 散热系统、 电动门窗 , 电动后 视镜 , 中控门锁、 彩色原车电路图、 外接式的检测端子、 说明书、 移动台架等。 要求 : 1 、 把电器系统部件按原车基本位置顺序排列 , 不同的部 件都标有相对应名称。 2 、 在整车电器基础上 , 配备各相关辅助控制装置 , 可如原车一样实际工作 , 真实演示燃油喷射系统和点火系统的顺序、 频率等参数。 3 、 外接式检测端子 , 可进行各传感器、 执行器的参数检测与分析 ; 接上相应的检测线 , 可直观显示各参数值 。  单 数 位 量 1 2 2 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 汽车手动空调 实训台 8000  4 、 直观的电控系统原理图 , 方便对整车电器系统结构和 原理的教学需要 ; 台式结构 , 方便检测工具的摆放 ; 5 、 智能故障设置与考核系统 , 便于对学生进行考核 。 5 、 用电安全保护装置 , 安全系数高。 6 、 提供使用说明书、 教案、 学生训练项目任务书、 训 练工作页等教学资源。 以全新件捷达汽车空调系统实物为基础 , 以调速电机 作为动力源 , 带动空调压缩机工作 , 在实验台面板上进行相 应功能操作 , 可真实地演示汽车空调系统各部件的工作原 理及工作过程。 组成 : 电动机、 空调蒸发箱、 压缩机、 空调控制系统电 气元件、 压力表、 送风管路、 空调散热器、 干燥瓶、 多 种感应器、 高低压压力表、 故障设置和排除盒、 控制面 板、 电路原理图、 电源 , 实训指导书。 要求 : 1.数显式温度表显示车内外温度 ; 2.指针式压力表实时显示 高低压力值 ; 3.数字式温度计 , 直观显示蒸发器出风口温度 ; 4 ．可进行抽真空、 充注制冷剂、 制冷剂检漏等工作 ; 5．可 模拟实际运行工况 , 设置多种常见 12 个故障。 6．数显式电 压表显示各传感器信号 ; 7．可进行判断排除故障实训。 8 、 提供使用说明书、 教案、 学生训练项目任务书、 训练工 作页等教学资源。 以全新 件帕萨特汽车自动空调系统实物为基础 , 可真 实地演示自动空调系统各部件的工作原理及工作过程。 主要组成 : 调速电机、 空调蒸发箱、 压缩泵、 空调控制 电脑、 压力表、 送风管路、 空