作前作后指导两重天-文档资料.docxVIP

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作前作后指导两重天最近班上孩子迷上了布劳恩的漫画父与子走进教室经常看到孩子们围坐在一起津津有味地看漫画我想孩子们兴趣浓厚何不趁此机会在班上上一节看漫画写作文课于是我把这本书从头至尾细细看了一遍我被作品中的父子情打动了其中的假期第一天给我留下了深刻的印象备课时真的是花了一番心思首先自己写了下水文接着精心设计琢磨每个环节可是第一次试讲当头一棒我蒙了一如既往指导过细吃力不讨好假期第一天这组漫画写了放假第一天父亲就给儿子个大大的惊喜这组漫画体现了父亲对儿子深深的爱教学片断导入之后我让学生自己搞懂每幅图的

作前作后指导两重天 最近,班上孩子迷上了布劳恩的漫画 《父与子》 ,走进教室, 经常看到孩子们围坐在一起,津津有味地看漫画。我想,孩子们 兴趣浓厚,何不趁此机会,在班上上一节看漫画写作文课。于是 我把这本书从头至尾细细看了一遍,我被作品中的父子情打动 了,其中的《假期第一天》给我留下了深刻的印象。备课时真的 是花了一番心思,首先自己写了下水文,接着精心设计,琢磨每 个环节,可是第一次试讲,当头一棒,我蒙了。 一如既往:指导过细,吃力不讨好 假期第一天》这组漫画写了放假第一天,父亲就给儿子 个大大的惊喜,这组漫画体现了父亲对儿子深深的爱。 教学片断】 导入之后,我让学生自己搞懂每幅图的意思 详细

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