2021年度面向对象程序设计的基本概念.docVIP

一、       教学目的 1、              知识与技能 （1）结识面向对象程序设计中对象、类概念及其特性。 （2）结识面向对象程序设计中类、对象和实例关系。 2、            过程与办法 （1）可以举例阐明现实世界与程序世界对象及其特性。 （2）可以举例阐明现实世界与程序世界类及其特性。。 （3）可以画图表达类、对象和实例三者关系。 3、              情感态度和价值观 （1）能关注面向对象程序设计基本概念。 （2）能产生对对象、类等结识愿望。 （3）能结识到掌握对象、类概念是学习面向对象程序设计前提。 二、       重点难点 教学重点： （1）对象及其特性。 （2）类及其特性。。 教学难点： （1）类及其特性。 （2）类继承。 （3）类、对象和实例关系。 三、       教学环境 1、  教材解决 教材选自广东教诲出版社信息技术（选修一）《算法与程序设计》第五章第二节，本节以理论为主。面向对象程序设计涉及到某些基本概念，结识和理解类、对象基本概念，以及类、对象和实例之间关系是掌握面向对象程序设计基本，是进一步学习面向对象功能实现前提。内容编排尽量贯彻原教材意图展开。 教学办法采用解说、学生自主学习和合伙学习相结合学习办法。 2、  预备知识 学生已结识面向对象程序设计基本思想，初步理解了类、对象等概念，通过比较得知两种程序设计办法优劣所在。有了这些基本，学习者明显产生了想进一步学习面向对象设计知识欲望。 3、  硬件规定 本节内容是纯理论，可在普通教室上，也可选在多媒体电脑教室中完毕，以供学生实践。 4、所需学时：1学时 四、       教学过程 导入：1、简要简介本节课教学目的：紧密联系现实生活中实例理解面向对象程序设计中重要概念如对象、类及其关系，懂得这些概念在面向对象思想中重要性。       2、联系实际生活提问导入：现实生活中咱们经常说到“类”这个概念，如人类、花类、鸟类等等。 “人类”又可分为黑人、黄种人、白人等小类，这些小类可以详细到某个人如张三、李四、王五等。前面咱们提到计算机软件开发过程就是人们使用计算机语言将现实世界映射到计算机世界过程。那么这些概念在面向对象程序设计中是采用如何机制来实现映射呢？这节课咱们来作充分探讨。 （一）对象 1、什么是对象 在客观世界中，“对象”原意是指“物体”意思，它是现实世界事物抽象表达。如一种人、一只动物、一台计算机、一部手机、甚至是一场比赛、一次演唱会等等都是对象。对象之中，还可以包括其他对象。如一辆汽车包括了发动机、车轮、方向盘、离合器和刹车装置等各种零部件，这些零部件也都是对象。 2、对象特性 对象尽管如此复杂，但它们普通均有某些相似性，称为对象特性。归纳起来有如下几点： （1）      都具备一种标记自己以区别其她对象名字。 （2）      都具备自身属性及其属性值。如计算机CPU主频、内存大小、硬盘容量等显示计算机数据特性。 （3）      都具备身行为（操作）。行为用来描述该对象功能、操作和可完毕任务。对象执行操作是行为体现形式。例如，计算机具备运营程序、解决数据、存储数据、控制打印等行为。 又例如，一种人是一种对象，她（她）有自己名字、身高、体重、学历等特性；她（她）有一系列技能，如懂维修电器、会程序设计，她（她）通过这些技能与社会其她人进行交往。 3、对象描述 例：有一种人名叫胡东、身高1.75m,体重75kg,专科毕业,懂电器维修,会程序设计。 咱们可以这样描述这个对象特性：              对  象  名：胡东              对象属性：                          学历：专科                          身高：1.75m                          体重：75kg              对象行为：                          回答身高                          回答体重                          维修电器                          程序设计   4、面向对象程序设计中“对象” 面向对象程序设计中对象是客观世界中对象模型化。依照以上对对象特性描述可知，对象是有着特殊数据（属性）与操作（行为）实体，对象操作（行为）称为办法。程序中对象是模型化了客观世界对象，它是代码和数据封装体，用数据表达属性，用代码（过程或函数）表达办法。一种程序对象属性用变量来表达；而对象办法用对象中代码来实现。 例如：咱们在前面学习过窗体、文本框和命令按钮都是对象。每个对象均有自己某些属性和办法。如窗体FORM1有Name、BackColor等属性，