组合教学设计.docxVIP

下载本文档

3
0
约4.63千字
约 7页
2021-04-14 发布于天津
举报
版权申诉

组合教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

组合教学设计第一课时一教材分析本节课的教学内容是选修人教版组合第一课时本节内容是两个计数原理及排列知识的延续也是后续学习二项式定理研究二项式系数性质及求等可能事件概率的基础因此本节课在整个章节中起了承上启下的重要作用本节课主要是借助学生身边的例子类比排列的知识探究组合的定义组合数的定义组合数计算公式及组合数的性质并从具体情境中体会排列与组合的区别与联系通过对组合教学的探究让学生体会类比从特殊到一般等重要数学思想的应用以及数学来源于生活又服务于生活的课程理念二学情分析从学生的现有知识水平看在学习本

组合教学设计（第一课时）一、教材分析本节课的教学内容是选修 2-3 （人教A版）§ 1.2.2《组合》第一课时•本节内容是两个计数原理及排列知识的延续，也是后续学习二项式定理，研究二项式系数性质及求等可能事件概率的基础，因此本节课在整个章节中起了承上启下的重要作用。本节课主要是借助学生身边的例子，类比排列的知识探究组合的定义、组合数的定义、组合数计算公式及组合数的性质，并从具体情境中体会排列与组合的区别与联系。通过对组合教学的探究，让学生体会类比，从特殊到一般等重要数学思想的应用以及数学来源于生活又服务于生活的课程理念。二、学情分析从学生的现有知识水平看，在学习本节前，学