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如何激发小学生课堂发言的积极性
课堂上教师们都喜欢那些口齿清楚,声音响亮,爱动脑筋,积极发言,敢于交流的学生。然而老师们会发现,课堂上这样的学生只有一小部分,大部分学生都是“观众”和“听众”,表现沉默。沉默的学生往往表现各有不同,?究其原因,主要有以下几点:一是没有发言的愿望,学生身在座位,心不在焉,对于老师提出的问题,漠不关心。二是思维迟钝,思路不清,没有发言的内容。当教师问题提出时,看似在认真思考,却不会思考,没有答案,当然也就不举手发言,考虑问题时,抓不住关键,缺乏条理性,或虽心中有数,但不会组织语言材料,不知从何说起,只是想什么说什么,语言不流畅,结结巴
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