6岁儿童学习与发展指南原版.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 v1.0 可编辑可修改 -6岁儿童学习与发展指南 00 v1.0 可编辑可修改 目录 说 明 2 一、健康 3 （一）身心状况 3 （二）动作发展 6 （三）生活习惯与生活能力 8 二、语言 13 （一）听与说 13 （二）阅读和书写准备 16 三、社会 20 （一）人际交往 20 （二） 社会适应 24 四、科学 28 （一）科学探究 28 （二）数学认知 32 五、艺术 37 （一）感受与欣赏 37 （二）表现与创造 39赈悯缋蠣胄哝赠锅诂愠糲镧拧厕彎。 11 v1.0 可编辑可修改 说 明 一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010 —2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。 二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。 三、《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。