2014年上学期工作总结.docxVIP

珠海艺术职业学院 2014 年上半年工作总结 —— 常务副院长 郑鹤鸣 2014 年上半年，我校紧紧围绕贯彻党的十八大方针，努力实践学校确立的坚持“以规模立校、特色兴校、人才强校”战略，深化我院办学模式改革和教育教学改革，以全面铺开质量工程建设为契机，创建一批实习新基地，打造一批适应“工学”新团队，坚持走“产教融合” 、 “校企合作”之路，在培养服务地方经济建设的高素 质劳动者和技能型人才等方面，取得了长足的发展，较好地完成了学期初制定的 工作计划 。可以说，我们上半年的工作发展主线清晰、重点突出、目标明确，一步一 前进。主要体现在： 一、教学工作成绩显现 在过去的半年中，我们的教学秩序和教学质量与去年相比又有了明显的提升，尤其 在教学活动的开展上，教师学生无论从理念到内容到质量都有了质的飞跃。开始尝 试从顶层设计逐步建立一个有“学院 +公司”的一体化运行机制，创新一个“双证融通、情境教学、工学结合”的人才培养模式和“企业 +项目 + 专业”的专业建设模式，通过构建任务驱动、项目导向、模块化教学的课程体系来达到我们的教育手段和教 育目的。在过去的半年中，我们主要以省民办高校质量工程五大建设为抓手，重点突出做了如下几项工作： （一）师资队伍建设 应该说，我院的师资无论从数量到质量与部颁要求都还有较大差距，但从去年以来， 我们的师资队伍建设同样无论从数量到质量与前都有了大幅度的提升。教师是学校 的财富，教师队伍是学校的核心资本。前一段，我们在这方面一是抓专业带头人培 养对象的培养，二是抓专业骨干教师的遴选。现在看来这些工作初见成效，稳步推 进，根据学院 [2014]68 号《珠海艺术职业学院青年骨干教师遴选办法》 ，我们先后从 各院系推荐的 18 名一线教师人选中，经学术委员会评审并报院长批准，最后遴选出 10 名教师作为青年骨干教师进行培养，每工作月给予 300 元资料费津贴。后阶段， 我们仍将通过抓常规、抓学生评教、抓科研成果来激励和鞭策现有队伍，通过抓宣传，抓引进来改良我们现有结构，提升高技术含量，继续出台一系列文件为我们的师资队伍建设保驾护航。 （二）专业建设 截止目前我院共有专业 23 个，含 29 个方向。这在一所不足 3000 学生规模的高校，已属非常齐全了。上半年来，根据专业建设的需要，我们明显加大了对其建设的力 度。首先，我们对 23 个专业包括省厅新批准我们的 3 个专业的《 2014′人才培养方案》进行了全面修订，这其中浸透了我们不少同志包括外请的行业专家、教育专家的心血，最大限度发挥了群策群议、校企融合、专家把控的作用。其次，我们成功 举办了首届“说专业比赛” ，21 位参赛选手通过 2 轮角逐，最终评出了一二三等奖共 名优秀选手，大大强化了教师的专业思想，有力推动了人才培养方案的专业化。再 次，本学期学术委重点对相关专业申报的省级课题和校级课题进行了评价督查和遴 选。省级项目规定了完成时间、内容标准、实施佐证、资金安排；校级立项上报共 27 项遴选出 14 项，并以 [2014]70 号文予以确认作为二年建设周期内的专业选题加 以建设。在未来的二三年内，学校将重点向这些项目倾斜，从人财物给予支持和扶 植。第四，根据专业教学和专业建设的需要，艺术设计分院上半年通过近半年的筹 备，成功将本届毕业生和指导教师及丝路、达内等实习基地兼职教师的优秀作品搬 进了展厅，共展出作品 775 件，这也是我院建校以来第一次有了自己的大型作品展，她对推动我院专业建设和对外宣传，提升学校实力和知名度都起到了积极作用。 （三）课程建设 专业是通过课程来体现的，课程结构反应专业方向的取向。考究近年我们在全省或同类学校技能大赛中为什么总是成绩靠后，其中暴露出与我们的课程设置、知识面结构有不合理因素。为逐步扭转这种局面，我们这学期起开始抓了两个方面工作：一是抓教师专业结构转换和教师技术提升，二是抓课程设置和教材应用。首先，作为专业知识的系统性、科学性和传授性，不能长期因教师而异，必须要与时俱进。 为此，在技术上，我们在去年基础上再次举行了“说课比赛”的选拔赛；在人员上， 我们各分院、系部按教学课程提出进人标准，上半年新进教师 27 人，全部符合专业教学要求。其次，我们在制定 2014′人才培养方案的同时，教务处统一按新课程需要征订下学期教材，彻底杜绝陈旧知识进课堂、进系部专业。与此同时，我们已开始设计在珠宝专业和待定的特色专业组织自编校本教材和实训指导教材。 （四）实习基地建设 在过去的半年中，我们的实践基地建设有了新的进展和延伸，艺术设计分院、音乐 与舞蹈分院、经济管理分院、文化与旅游分院均先后走出校门与合作企业共商专业 平台的搭建，特别是艺设分院，先后与深圳丝路集团、珠海达内集团、珠海画院、 珠海古元美术馆、珠海北山文化馆、珠