9.1.2动物运动导学案(无答案).docVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 9.1.2动物的运动导学案（无答案） 学科： 年级： 授课时间： 年 月 日 学生： 课 题 9.1.2 动物的运动 学习目标 教学重点 教学难点 教学方法  知识目标 1、观察长骨的结构，辨认骨的基本结构； 2、探究骨的成分，解释骨的结构与功能相适应。 能力目标 1、通过对骨的结构观察，培养学生的观察能力。 2、通过对骨的成分和特性的探究，培养学生的实验操作能力和分析能力。 颅飞縫講谚諸鉗嚣羁類团峄審執虜。 情感目标 根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、行的正确姿势。 1、长骨结构与功能的适应； 2、骨的成分和特性。 骨的结构和成分与其功能的关系 实验观察法与合作探究、讨论、阅读相结合骠齑权貯谡躜刚宽顼猫飒钠車缟攤。 教学过程（教师活动、设计意图） 学生活动 一、课前测试： 1．根据骨的形状，可以将人体的骨分为几类，分别是什么？ 思考并回 答。 长骨的结构包括那几个部分？ 二、新课教学： 上节课我们学习了动物的运动方式，大家都知道动物的哪些运动方式呢？ 鱿骂蓦啭谇玑龌啭總标邬鈿镣乔悯。 动物的运动形式多种多样，对于人和脊椎动物来说，无论是哪种运动形式都要依赖于 （ ）、（ ）以及（ ）等结构来完成。 （一）骨的形态 1/4 9.1.2动物的运动导学案（无答案） 讨论： 1、从外形上看，哺乳动物的骨有鸡枞形态？不同的故大致分布在身体的什么部位