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期末家长会 ;
; 您的到来就是对我们工作的最大
支持与鼓励。谢谢!!!!!!!!
中教老师:
联系电话:
学校电话:
QQ: ;外 教;这就是我们的家。一个让孩子们感觉到温馨
与温暖的家。;春季新概念二级平时表现情况汇报;;二.课堂表现
本期孩子上课能够积极主动按照老师要求认真听讲,整个课堂上气氛也非常活跃。特别突出的积极的孩子有:
穆学璞、张梦琪、张艺馨、魏一泽
;三.签字大户;四. 出勤情况; 新概念2册B部分学习总结;; “24”课串线复习法(即每逢24课都能在课文中找到相关联或者重合的语法现象)
附:“24”课串线复习法之线索篇
LESSON 1-25-49-73? ? 简单句、并列句、复合句的语序;
LESSON 2-26-50-74? ? 一般现在时和现在进行时,时间频率副词;
LESSON 3-27-51-75? ? 一般过去时;
LESSON 4-28-52-76? ? 现在完成时,现在完成进行时;
LESSON 5-29-53-77? ? 一般过去时与现在完成时对比;
LESSON 6-30-54-78? ? A, the and some, any;
LESSON 7-31-55-79? ? 过去进行时,used to do和过去习惯性动作表达法;
LESSON 8-32-56-80? ? 形容词和副词的比较级、最高级,表示比较关系的句型; LESSON 9-33-57-81? ? 接at, in, on, into, from to, towards, for, at等的短语;
LESSON 10-34-58-82? ?一般过去时中的被动语态;
LESSON 11-35-59-83? ?阶段时态和语法复习(1);
LESSON 12-36-60-84? ?一般将来时;
LESSON 13-37-61-85? ?将来进行时,将来完成时,将来完成进行时;
LESSON 14-38-62-86? ?过去完成时,过去完成进行时;
LESSON 15-39-63-87? ?直接引语和间接引语;
LESSON 16-40-64-88? ?条件状语从句(三种基本情况);
LESSON 17-41-65-89? ?情态动词must, need和have to, should, ought to;
LESSON 18-42-66-90? ?have的用法;
LESSON 19-43-67-91? ?情态动词can, may与be able to, manage to;
LESSON 20-44-68-92? ?动名词和现在分词;
LESSON 21-45-69-93? ?各种时态中的被动语态;
LESSON 22-46-70-94? ?“短语大全” :后面可跟of, from, in, on, to, at, for ,with, on, about的动词或形容词;
LESSON 23-47-71-95? ?阶段时态和语法复习(2);??
LESSON 24-48-72-96? ?总结练习。; 下期内容;;;授课模式;;高考改革;北京市教委发布关于《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)。降低英语学科分数在高考招生中的权重,实行社会化考试,一年两次考试。学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。英语分数从150分调整为100分,比过去减少50分。
山东 外语听力不再纳入高考(已出台) 山东省公布2014年普通高校考试招生工作实施方案,明确提出外语考试科目中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试内容,但外语考试的分值仍然是150分。此外,考生外语听力成绩取高中学业水平考试外语科目听力成绩中最好的一次,单独记入考生电子档案。
江苏 英语拟尝试“一年两考”并以等级计 (未确定) 江苏新高考方案正在酝酿改革,目前最有可能的模式是高考考语文、数学以及文理“小综合”,而英语将实行一年两考,不再计入总分,而是以等级计形式计入高考成绩,高校在录取时将对英语等级提出要求。 ;学生和家长听到这个消息,呈现两极化反应 : 一 边 是 热 烈 欢迎——英语不占优势的学生及家长很高兴,因为英语分数下调并退出统考,意味着考生的总分因此有了进一步提升的空间;而另一边则大呼心碎——许多英语拔尖或花了大力气去学习英语的考生,认为自己在高考中失去了最大的优势。
那么,究竟“英语退出高考”该如何解读?我们一起来探讨社会各界对“英语退出高考”的三大误区与两大猜想:;误区一:英语退出高考
很多人说外语退出统考,其实严格意义上来说是英语考试在统
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