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- 2021-04-16 发布于浙江
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人口合理容量
尊敬的各位评委老师,早上好!
我今天说课的题目是自人教版高中地理必修二第一章第三节人口合理容量。 根据新课程标准
的理念和要求,我的说课紧紧围绕说教材、说教法、说学法和说教学过程四个方面展开。
第一部分,说教材
本节教材主要讲授了环境承载力、 环境人口容量、 人口合理容量的概念和谋求人口合理容
量的具体措施。 这一节内容是前面人口的数量变化和空间变化知识的有机延伸, 也为后面学
习城市化及其带来的人口问题奠定重要的基础,在教材中起着承上启下的作用。
根据新课程标准的要求, 依托教材, 我从知识和技能、 过程与方法和情感态度价值观三个
方面确立如下的教学目标:
知识和技能目标:
(1) 了解环境承载力、环境人口容量以及人口合理容量的基本概念。
(2 ) 理解环境人口容量的确定及其不确定性和资源环境的内在联系。
(3 ) 能够分析谋求合理容量的适当措施。
过程与方法目标:
(1) 结合生活实例分析影响环境人口容量的因素。
(2 ) 结合“木桶效应”原
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