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- 2021-04-16 发布于浙江
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两位数加一位数进位加法
教学目标:
1、通过操作感知并掌握两位数加一位数进位加的计算方法,并正确
口算。
2、动手实践、自主探索、合作交流中积极参与数学活动。
3、初步体会计算方法的多样化。
4、感受数的计算与生活的密切联系,进一步体会加法的意义。
教学重点: 理解并掌握两位数加一位数进位加法的方法, 能正确地口
算。
教学难点:理解进位的道理,掌握进位的方法。
教学准备:小棒、课件
教学过程:
一、复习引入:
复习:凑十法: 7+4 5+8
两位数加整十数, 两位数加一位数 (不进位):36+2 36+20
一、创设情境, 引出新知
师: “六一”儿童节快到了,我们班要召开联欢会,老师想给每一位
同学准备一瓶 纯净水 。全班有 29 人,买回一箱只有 24 瓶,又买了 9
瓶。一共多少瓶? ( 请学生列式说出根据 )
出示主题图
出示算式: 24+5=
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