修辞手法复习教学设计.docVIP

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  • 2021-04-15 发布于未知
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PAGE PAGE 1 几种常见的修辞手法 ——三年级复习课教学设计 宜良县团山小学 钱建妮 复习目标: 1、能辨析比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人这六种修辞手法。 2、能够熟练地运用比喻、拟人、排比、夸张、设问和反问并仿写、改写句子。 3、能够运用修辞手法自己写句子。 复习重难点: 能够熟练地运用比喻、拟人、排比、夸张、设问和反问并仿写、改写句子。 复习过程: 导入 同学们,我们进行了口语交际或写作时,都希望自己的语言表达生动形象。本节课,老师给大家带来了语言的化妆师、美容师,大家想知道它是谁吗??它就是一些修辞手法。本节课,就让我们共同走进修辞的世界,来感悟修辞对语言的整容和美

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