根对水分的吸收.pptxVIP

根对水分的吸收;透析教材;教材的编写意图、地位和作用;教学目标; １、通过探究得出植物吸水的主要器官是根。 ２、通过观察说出根吸水的主要部位是根尖的成熟区。 ３、通过实验理解细胞吸失水的原因，并在日常生活中加以应用。; １、通过探究根是植物吸收水分的主要器官，培养学生在科学探究中的合作能力、实践能力和创新能力。 ２、通过观察小麦幼苗的根，培养学生的观察能力。 ３、通过操作土豆条吸失水实验，培养学生的实验操作能力，分析能力和根据现象进行科学推测的能力。;情感性目标：;教学的重点、难点和关键 ;优选教法 ; １、在探究根是植物吸水的主要器官时——合作探究法。 ２、在观察小麦的根尖结构时——观察法和亲身体验法。 ３、在通过实验分析细胞吸失水的原因时——实验分析法、总结归纳法和讲授法。 ;指导学法 ;设计教程;（一）根据生活 发现问题;（二）合作探究 把根留住 ; 在整个探究过程中教师要适时引导，让小组自由发挥，可不受技能卡的限制，但不论用何种探究方案，变量一定要单一，否则不能说明问题。经过课前探究，课上观察结果后，小组内结合“大家谈”第一个问题展开讨论和交流，最后排除茎和叶两个器官，得出正确结论：根是植物吸收水分的主要器官。 ;（三）细心观察 追根溯