郑州2021届高三二检作文导写（附写作指导与八大名师10篇下水范文集锦）.docx

2021年郑州二检作文导写（八大名师10篇下水范文集锦） 2021年郑州二检作文 原题再现 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 在振华中学高三(6)班的班会上，同学们交流了自己喜欢的名人名言，下面两则名言引起了大家的激烈争论： ①自己就是主宰一切的上帝，倘若你想征服全世界，你就得征服自己。—— 海明威 ②一个完全以自我为中心的世界，犹如一颗陨落的流星，连一分热也不会留下来。——罗曼•罗兰 同学们见仁见智，看法不一。为将认识引向深入，班级准备举行一次辩论赛，正方观点为“人之立于世，重视自我更重要”，反方观点为“人之立于世，重视外界更重要”。请你选择一方加入其中，写一篇辩论词，阐述已方观点，并驳斥对方观点。 要求：结合材料，联系生活，自选立场，确定立意，自拟题目；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。 写作指导 语文核心素养要求我们：发展直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维；提升思维品质的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性。 高考作文要求我们：要具有思辨性，能对一些事物或现象进行全面地思考、辩证地分析。 语文教材主编温儒敏说：高考作文应该拥有更多的思辨性，而不是堆砌名人名言、用典，尤其是一些作文“文艺腔”偏重，也得适当纠偏。 因此，以辩论词写作促进学生思维力的发展，成为高中作文教学的重要任务，以辩论稿质量衡量学生思维品质的高下，成为高考作文命题常见形式。 辩论词写作最大特点是两个可供选择的题目争锋相对，写作时不必在孰是孰非上过多考虑，这样的题目无论正反，肯定都能言之成理，所以我们应该大胆选择自己熟悉的、思考较透彻的、掌握材料较多的一个题目来写。 写辩论词要亮明观点，注意审清题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。论辩陈词在观点上必须有破有立，批判对方观点时要抓住要害，陈述自己的观点则要有理有据。 语言既要理，还要注意气势，还要便于口头表达。可以适当运用排比来增强其实，运用比喻、类比来使深奥的道理浅显化，注意事例和道理的结合。 要注意在论辩的基础上辨明是非，内容既要立场明确，又要一分为二、辩证看待，对论辩双方都要照顾到，不可顾此失彼。 这次是所给原材料是两句名言，海明威重视自我，认为自己是主宰一切的上帝。而罗曼•罗兰却极力反对以自我为中心，它们分别可以成为正反双方观点的名言佐证。 不管是选择正方观点“人之立于世，重视自我更重要”，还是反方观点 “人之立于世，重视外界更重要”，都要注意“人之立于世”这一关键词，要辩一辩“重视自我”和“重视外界”哪一种人生态度对“人之立世”更有裨益。 所谓“立世”即“立身处世”，是指人之立足安身，以及在社会上待人接物的种种活动。如果你的观点是 “人之立于世，重视自我更重要”，要突出“认识自我、完善并提升自我”对于个人立身处世的重要性。核心观点应该是：“重视自我”是人之立身处世的前提和基础。这种观点和我们的传统儒文化一脉相承，诸如，“己欲立而立人,己欲达而达人”、 “己所不欲，勿施于人”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”“德不孤，必有邻”等，都在强调重视自我之于个人立身处世的重要意义。古代很多学问大家都可作为例证，身正为范，如高山仰止，“雕宰铸颜，华育三千”的孔子；“正心诚意，慎独自修”，最后济世安民，拯救斯文的曾国藩等等。 从这个观点出发进行驳论，批驳的是“不重视自我，太注重外界”所带来的“立世”之弊：忽略个人的自我修养，自身立不起来，就很难形成核心影响力和号召力，去改变他人，征服世界；另外，过分重视外界，容易迷失自我，自我的力量也就越来越弱。 如果你的观点是 “人之立于世，重视外界更重要”，要强调的是：“人是社会的一员”、“没有人是一座孤岛”、“人的价值在于对社会对他人的贡献”，尤其是在万物互联的当下，更应该重视外界的信息、资源，重视他人的想法和需求，注重外界传递真善美。否则，一个人很难赢得别人的尊重、社会的认可，自己也很难真正立起来。 比如，火锅公司海底捞非常重视顾客的感受，为顾客提供恰如其分的细节服务,认真对待客户的每一个要求，赢得了顾客一致好评。然而，想赚中国钱的HM却发出荒谬言论，拒用新疆棉，即便它的服装工艺再精湛，也会被中国民众厌弃。 从这个观点进行驳论，批驳的应该是：过度重视自我，把自己作为世界的中心，自私自利的言行；和盲目自信，过分夸大自我作用，却没有足够才德，不能用实际行动去改变周围世界言行。 辩论词写作，在进行反驳的时候可以用简单的反驳法和归谬法等高级逻辑分析法。 因为命题里有“结合材料”的要求，所以要有对所给名言引用和解析，可以在开头部分联系其中一句名言，或赞同或批判，顺便将话题转到自己辩题上来。 另外，这次作文命题还有“联系生活”的驱动任务。因此，不能只从故纸堆中寻找辩论素材，要结合生活实际来谈。比如，“新疆棉”实