2021届高考作文预测升格练习指导:做永不生锈的螺丝钉(附原文+升格指导+升格文).docx

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2021届高考作文预测升格练习指导:做永不生锈的螺丝钉 阅读下面材料,按要求写作(60分) 材料一:2021年是共产主义战士雷锋同志诞辰81周年,暨毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”58周年。被誉为“道德楷模、青春偶像”的雷锋同志虽然只有22岁的短暂生命,但是崇高而可贵的雷锋精神却生生不息,深刻影响了一代又一代的中国人,尤其是中国青年。雷锋精神如同一部跨越时空、永远暖心的青春之歌,在中国共产党百年历史中光彩夺目、熠熠生辉,至今仍回荡在我们的心灵深处和灵魂高处,引领着我们在人生道路上向上向善、求真求美。 材料二:2013年3月6日,中共中央总书记、中共中央军委主席习近平参加十二届全国人大一次会议辽宁代表团的审议,他强调雷锋精神的核心是信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气,这也正是我们民族精神最好写照。 3月5日,学校团委举办“雷锋同志诞辰81周年,暨毛泽东题词向雷锋同志学习58周年”纪念活动。请在下面活动中,做出自己的选择。 1.写一篇纪念“雷锋诞辰81周年,暨毛泽东题词‘向雷锋同志学习’58周年”征文。 2.写一篇纪念“雷锋诞辰81周年,暨毛泽东题词‘向雷锋同志学习’58周年”演讲稿。 3.写一篇关于“雷锋同志”的电影观后感。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不脱离材料内容及含意范围作文不少于800字。 原文 做一颗永不生锈的螺丝钉 尊敬的老师,亲爱的同学们: ????大家上午好! 很高兴我能站在这里演讲,今天我演讲的题目是:做一颗永不生锈的螺丝钉。 今天是雷锋诞辰81周年,在纪念、赞扬雷锋的同时,我们更要学习雷锋精神,勇于奉献,做一颗永不生锈的螺丝钉,为国家与人民服务 学习雷锋精神,要学习他在业务上的钻研精神,在我国的建设时期,他每天驾车东奔西跑,为了完成任务而夜以继日的工作,然而,他却仍然争分夺秒的学习看书。他在日记上写到:钉子有两个长处,一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上要提倡这种钉子精神,善于挤和钻。这种肯于钻研、珍惜时间的宝贵精神值得我们每一个人去学习。“时间就像海绵里的水,只要肯挤,总还是有的”,我们作为高中生更应发挥钉子的“钻劲”和“挤劲”,认真钻研,珍惜时间,才能不辜负自己的青春,成就更好的自我。 学习雷锋精神,更要学习他吃苦耐劳的精神和百折不挠的意志,“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志”,雷峰就是很会吃苦的人:在工厂,别人担心他累坏了身子让他休息,而他却主动清扫工厂的垃圾;在军营,别人怕他身体累垮给他放了一天假,他却去工地建设小学,在工地,为了抢救水泥,他脱下自己的衣服盖在水泥袋上….为了建设新中国,他积极响应”哪里艰苦就往哪里去”的号召,相比他当时所受的苦,我们学习上的苦又算什么呢?因此我们要学习雷锋的坚韧不拔的意志,更好的面临挫折与挑战。 学习雷锋精神,更重要的是学习他乐于助人的精神,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,在火车上他一路不停帮助他人,成了”出差一千里,好事,做了一火车”的佳话,在军营里,他将自己的藏书拿出来给大家学习;在辽阳受灾时,他将自己的全部积蓄捐出…正如雷锋日记上所言“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。新时代的我们,更应做好一颗螺丝钉,投入为他人为人民服务的事业中去 今天我们实践雷锋的实践,追求雷锋的追求,就是不断地为雷锋精神注入时代因子,让雷锋精神常在常新,让我们做一颗永不生锈的螺丝钉,建设我们的祖国吧 我的演讲到此结束,谢谢大家! 【升格指导】(865——1015字) 一是原文题目《做一颗永不生锈的螺丝钉》,借用雷锋的话拟题,让大家都有熟知感,又使用了比喻形象生动;若修改为《做永不生锈的螺丝钉》更为精炼,同时又不影响中心的表达; 二是能够运用分论点分解总论点,统帅各段,这很好,增强了论述的条理性,层次性,但是如能把分论点整理为基本整齐的短句,后面表明句号,就更好了; 三是每段在论述之后,都要联系实际,结合青年的特点和社会实际,发出号召; 四是注意每一个分论点的内容在另一个分论点中不要反复出现,容易产生重复之嫌; 五是在三个层次的论述后要总结上文,这很重要;然后联系实际,结尾升华深化中心。 升格作文 做永不生锈的螺丝钉 尊敬的老师,亲爱的同学们: ?? ?大家上午好! 很高兴我能站在这里演讲,今天我演讲的题目是:《做永不生锈的螺丝钉》。 今年是雷锋诞辰81周年,是毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”58周年,在纪念歌颂雷锋的同时,我们更要学习雷锋精神,勇于奉献,做一颗永不生锈的螺丝钉,把为人民服务,作为我们的座右铭,成为对国家有用之人。 学习雷锋,要学习业务上的钻研精神。在我国建设初期,他每天驾车东奔西跑,为工地拉送货物,为了完成任务而夜以继日的工作。在空闲时间,争分夺秒的学

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