- 1、本文档共83页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
如果没有鲁迅,
中国二十世纪的文化将会黯然失色。;★笔名的由来;
; ;鲁迅的父母;水乡绍兴;;绍兴东昌坊口新台门周家。1881年9月25日,鲁迅诞生在这里。;鲁迅的塾师寿镜吾;“读经,味同稻粱,
读史,味同肴馔,
诸子百家,味如醯醢。”; “我有四年多,曾经常常,几乎是每天,出入于质铺和药店里,年纪可是忘却了,总之是药店的柜台和我一样高,质铺的是比我高一倍...” (《呐喊·自序》) ; “我从一倍高的柜台外送上衣服或首饰去,在侮蔑里接了钱... 再到一样高的柜台上给我久病的父亲去买药。 ”
;2、南京求学(1898—1902) “走异路,逃异地,去寻求别样的人们”。1898年南京求学,初进江南水师学堂,后进江南陆师学堂的矿务学堂。开始学习和研究达尔文进化学说。树立“将来必胜于过去,青年必胜于老年”的发展观。; 南京江南水师学堂;南京江南水师学堂
;;3、扶桑求学(1902—1909) 1902年到日本留学,就读于东京弘文学院。1904年,在弘文学院毕业,去仙台医学专门学校学习,结识了藤野先生。 “幻灯片事件”使鲁迅“弃医从文”。 1905-1907参加革命党人的活动,发表《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。1909年,与弟周作人合译《域外小说集》,介绍外国文学。同年回国,执教。1906年回国与朱安成婚。;鲁迅的原配夫人朱安;东京弘文学院毕业照1904.4;鲁迅在仙台留学时的住所 ;血荐轩辕;1909年摄于日本东京; 藤野先生; 弃医从文; 留日期间,鲁迅初步形成了自己的思想,最富个人特色的是“立人”(人的全面彻底解放,每个人都具有独立精神自由,受自己意识支配的实体。); 4.1909—1927年 创作与战斗; 文学革命及俄国十月革命激发了鲁迅的历史参与意识,他加入《新青年》阵营,由沉默而呐喊,开始发表白话小说、诗和杂文。 对封建文化的深刻愤恨,对社会现实的敏锐洞察以及深厚的文学素养,使鲁迅的创作有一个高起点。他很快成为新文学的主将。先后发表了小说《狂人日记》、《阿Q正传》等及杂文《我之节烈观》等,之后不久,出版小说集《呐喊》。 ; 从1920年起,先后在北京大学、北京女子师范大学、北京高等师范学校等校兼职教书,讲授中国小说史等课程,出版了《中国小说史略》讲义。结识许广平。
1924—1926年,鲁迅战斗与创作进入第二时期。出版小说集《彷徨》,杂文集《华盖集》、散文集《朝花夕拾》等等。
1926年8月,鲁迅离京南下,任厦门大学文科教授。
1927年1月,到广州任中山大学文学系主任兼教务主任。开始接触共产党人与马克思主义,思想上产生了质的飞跃。
;20年代的鲁迅;学生时代的许广平; 鲁迅和青年学生在一起; 5、1927—1936年 上海十年
1927年10月3日,鲁迅与许广平到达上海定居,直至生命最后一刻。
办杂志,组织社团。如《奔流》《朝花周刊》。
翻译马克思主义文艺理论著作及其它文学作品。
发起并组织成立了中国左翼作家联盟。
培养左翼文艺青年作家,如萧红、萧军等。
投身革命活动和革命文艺运动。
; 鲁迅战斗到生命的最后一息,于1936年10月19日在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容,中共中央发来电吊唁。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献“民族魂”的旗子,安葬于虹桥万国公墓。
; 战斗在上海; 发起左联;全家福 1930.1.4;柔石牺牲后为释母亲牵挂而拍摄;左联为鲁迅秘密纪念50岁生日而摄;鲁迅50岁生日照;鲁迅遗容;上海鲁迅墓; 鲁迅手迹;广州鲁迅与许广平雕塑合像 ; 鲁迅精神;二、自我拯救的心灵炼狱——《野草》
内容(收录散文诗24篇)
写作背景:文苑寂寞,战场平安,伙伴散掉;兄弟失和;正在翻译厨川白村《苦闷的象征》。;《野草》的主题
《野草》是五四退潮后鲁迅思想彷徨、苦闷的产物,反映了鲁迅彷徨、思索、坚韧战斗的心路历程。
(1)无归宿感 ,“过客”意识 。
《影的告别》“黑暗又会吞并我,然而光明又会使我消失”我只能“彷徨于无地”。
《颓败线的颤动》、《复仇(其二)》;(2)必死的主题 。
用文学的形式,从哲学的角度把死亡转化成对生命意义,生命价值的思考。
《雪》:“那是孤独的雪,是死
您可能关注的文档
- 学八级历史上册星星之火可以燎原2北师大版.pptx
- 高碑店高铁新城项目介绍914.pptx
- 光纤光栅静力传感器分解.pptx
- 普通动物学棘皮动物门.pptx
- 政史地专题十五无机非金属材料的主角碳和硅.pptx
- 思维导图案例.pptx
- 四3班小学防溺水安全教育.pptx
- 有线电视网络和有线通故障排查.pptx
- 新概念英语第一册第69课ppt.pptx
- 钢铁生产工艺流程.pptx
- 专卖店促销员销售与成交技巧培训课件(34P).pptx
- 红色商务风新员工入职销售技巧知识培训课件(34P).pptx
- 专卖店商场销售员销售与成交技巧培训课件(34P).pptx
- 小区物业保安法律知识培训课件(28P).pptx
- 专卖店销售员轻松成交技巧培训(34P).pptx
- 轻松成交客户新员工入职通用销售技巧知识培训(34P).pptx
- 2024年初级《银行业法律法规与综合能力》考前必刷必练题库500题(含真题、必会题).docx
- 2024年“新安法知多少”知识竞赛题库及答案(最新版).docx
- 2024年30秒毕业生面试工作自我介绍.docx
- 2024年《医务人员礼仪培训》心得体会.docx
文档评论(0)