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第八章 地下水系统
8.1 系统概述
一、系统概念的提出
贝塔朗菲(1901~1972 ),美籍奥地利生物学家,一
般系统论和理论生物学创始人,50年代提出抗体系统论以
及生物学和物理学中的系统论,并倡导系统、整体和计算
机数学建模方法和把生物看作开放系统研究的概念,奠基
了生态系统、器官系统等层次的系统生物学研究。
系统论 系统概念 系统思想与方法
系统思想与方法的核心是:把研究的对象看成一个有
机整体(系统),并从整体的角度去考察、分析与处理事
物。
第八章 地下水系统
二、系统相关概念 (钱学森,1978年)
系统:由相互作用和相互依赖 联系)的若干组成部分
结合而成的具有特定功能的(有机)整体。
系统方法认为:不应当将系统理解为各组成部分(要素)
的简单集合,而应将其理解为诸要素以一定规则组织起
来并共同行动的整体。
1+1>2
1+1=2
1+1<2
系统结构:系统内部各要素相互联系和作用的方式便是
系统的结构。
系统的概念所涉及的范围广泛
第八章 地下水系统
三、系统与环境
一个系统不仅内部各个要素间存在相互作用,而且整
个系统与外部环境之间还存在相互作用,即系统接受环境
的物质、能量、信息的输入,然后经过系统变换,再向环
境输出物质、能量和信息。即系统与环境间存在物质、能
量、信息的交换。
第八章 地下水系统
环境对系统的作用称之为激励;系统在接受激励后对
环境的反作用称之为响应;环境的输入(激励)经过系统
的变换而产生对环境的输出(响应),这种变换取决于系
统的结构:
S=f I,O) INPUT,OUTPUT )
在此提供了一种研究系统内部结构的方法,即通过输
入、输出研究系统内部结构
第八章 地下水系统
例如,在同等降水条件下,不同的地下水系统,由于其岩
层、构造、地貌乃至分布范围大小不同,泉流量的变化各不相
同。
再如,在不同的地下水系统中,以同种方式开采同样数量
的地下水,地下水位的降低也有很大差别。
WSH
系统分析的意义:
一方面,分析系统输入与输出(激励与响应)的对应
关系有助于了解系统结构;
另一方面,对系统结构的了解有助于我们预测 “激
励——响应”关系。
第八章 地下水系统
四、系统分类
1)按照自然属性:自然系统和人工系统
2 )按照物质属性:实体系统和概念系统
3 )按照运动属性:静态系统和动态系统
4 )按照系统与环境的关系:开放系统和封闭系统
5 )按照反馈的属性
系统的输出反过来影响系统的输入时,称该系统具有
“反馈”。增强原输入作用的反馈称为 “正反馈”,削弱
原输入作用的反馈称为 “负反馈”。
第八章 地下水系统
8.2 地下水系统概念
它是系统思想与方法渗入水文地质领域的结果;它是
水文地质学发展的必然产物;它是自然系统,是水循环系
统的子系统,是环境系统的子系统
8.2.1 地下水系统概念的产生
1)初期 40~50年代左右及以前): “找水”问题,
人们仅注意对井周附近地下水的研究。
2 )中期 60~70年代):对地下水的研究开始转向整
个含水层中的地下水。并以含水层作为研究单元。
3 )后期 80~90年代):井群集中开采,对地下水的
影响往往波及到多个含水层及其间的弱透水层,出现了
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