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1949年7月，湖南和平解放以后，毛泽东家乡的亲戚和朋友纷纷给他写信，要求推荐参加工作，或是介绍别人进京。毛泽东认为，别人的亲友可以来，自己的不能来。作为中央人民政府主　　　　　　　席、共产党的主席，他要树立一种风范。毛泽东　　　　　处理这种事情的原则是：凡是要求到北京来看他的，现在一律不准来，来了也不见；凡是要求给安排工作的，一律谢绝，他这里不介绍，不推荐不说话，不写信。 1949年7月，湖南和平解放以后，毛泽东家 乡的亲戚和朋友纷纷给他写信，要求推荐参加工作，或是介绍别人进京。毛泽东认为，别人的亲友可以来，自己的不能来。作为中央人民政府主　　　　　　　席、共产党的主席，他要树立一种风范。毛泽东　　　　　处理这种事情的原则是：凡是要求到北京来看他的，现在一律不准来，来了也不见；凡是要求给安排工作的，一律谢绝，他这里不介绍， 不推荐不说话，不写信。 “廉政”启蒙教育是加强公民道德教育的需要。 拓展反腐倡廉教育的领域，在校学生中开展“廉政”启蒙教育，挖掘校内外已有的教育资 源，通过学科渗透、主题活动、课外阅读 等等形式以廉洁为主题开展理想信念、 道德观念和法制意识的学习活动，可 以促进广大青少年学生逐步形成胸怀 大志、为民为公的理想信念，诚实、节 俭和有责任心的道德观念，自律、守法 和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效 发展的监督意识，从而促进其德性发展，为成为全面发展的社会主义