英文明信片写法格式.docVIP

PAGE PAGE 1 英文明信片 邹明 我有一张奇特的明信片，一张没有贴邮票的明信片。它寄托着一位英语老师的遗憾和希望。 刚上初一，教我们英文的是班主任陈老师。这是一位严厉又不乏幽默感的老师。第一堂英文课，他为每个同学起了英文名字，如“汤姆”、“琼”、“艾丽丝”，我被叫做“迪克”。并且，他要求我们以后一律叫他Mr.陈。 我平时喜欢数理化，对那些文绉绉的东西不感兴趣，所以，英语成了我深恶痛绝的“包袱”，从没及格过。Mr.陈却哪壶不开提哪壶，想方设法地督促我学好英语。 为了学好英文，我常将一些单词写上中文谐音，以便朗读。Mr.陈却好像和我过不去，每次上课都有一些问题在等着我，而我每一次结结巴巴的回答都会招来一场哄堂大笑。这时Mr.陈说话了：“正因为你们不敢说不想说才不会说，说错不要紧，要有勇气。” 接下来，Mr.陈每天下午都组织一些课外活动：英语听说训练，日常用语练习。正因为这，他有好几次错过去食堂打饭的时间，只好煮面吃。可能是我“朽木不可雕”吧，不管Mr.陈如何努力，也没能让我在期末考试中及格。Mr.陈给我成绩单时苦笑一声：“迪克，看来我是无法给你用蓝黑墨水填分数了。” “Mr.陈，下次就会好了，相信我！” Mr.陈望着我，拍了拍我的肩膀：“努力吧，希望下次能。”说完摇了摇头，走了。 为了让Mr.陈相信我，整整一个暑假我都在努力学习英语，迎接开学的摸底考试。 “迪克，你的明