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PAGE PAGE 1 . . 教育教学理论学习资料 一、新的教学观 1、教学目的的新演变——新的教学目的观 (1)双基观:传授基础知识和训练基本技能。 (2)智能观:加强基础.发展智力.培养能力。 (3)素质观:加强基础.增强能力.发展个性.提高素质。 2、教学本质的新定义——新的教学本质观 (1)将“教学”当作一种行为.即相当于老师的“教”.是教学实践中教师这一方的行为。 (2)将“教学”看成是一个联合词组.是教师的“教”和学生的“学”两方面组成的活动.并且两者不可分割。 (3)华东师大施良方教授指出.从关注教师的行为

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