四年级下册心理教案记忆秘籍教学设计.docxVIP

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  • 2021-04-15 发布于天津
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四年级下册心理教案记忆秘籍教学设计.docx

记忆秘籍教学主题本节课旨在通过活动和体验让学生认识和初步掌握三种记忆方法分别是谐音记忆法组块记忆法和口诀记忆法并能进行初步运用除此之外还让学生认识艾宾浩斯遗忘曲线知道遗忘有规律需要及时复习才能记得牢固综合灵活地使用记忆方法学习便能事半功倍教学理念随着年龄的增长和知识量的增加单纯的机械性的记忆越来越成为学生学业进步的障碍学生迫切需要掌握高效的记忆方法来帮助自己更快更好更牢固地掌握学习材料减轻记忆负担提高学习兴趣和积极性教学目的通过活动和体验让学生初步掌握三种记忆方法并能学以致用认识艾宾浩斯遗忘曲线

PAGE PAGE # 记忆秘籍 教学主题: 本节课旨在通过活动和体验,让学生认识和初步掌握三种记忆方法,分别是谐音记忆法、组块记忆法 和口诀记忆法,并能进行初步运用。除此之外,还让学生认识艾宾浩斯遗忘曲线,知道遗忘有规律,需要 及时复习才能记得牢固。综合灵活地使用记忆方法,学习便能事半功倍。 教学理念: 随着年龄的增长和知识量的增加, 单纯的机械性的记忆越来越成为学生学业进步的障碍。 学生迫切需 要掌握高效的记忆方法来帮助自己更快更好更牢固地掌握学习材料,减轻记忆负担,提高学习兴趣和积极 性。 教学目的: 1、 通过活动和体验,让学生初步掌握三种记忆方法,并能学以致用;认识艾宾浩斯

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