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- 2021-04-15 发布于天津
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一教学内容二课型三教学目标能够正确使用下列单词和词组能够听懂有关失物招领的简短对话能用名词性物主代词来谈论寻找失物主人学习英语文明礼貌的询问和回答方式拾金不昧的做人原则和助人为乐的优良品质四教学重难点能够听懂有关失物招领的简短对话能够正确使用特殊疑问句对物品的所属进行提问及其回答五教学准备本课指导学生通过听力获取信息培养学生听力技能课堂上采用多媒体手段辅助教学在轻松愉快的氛围中在较真实的语境下并联系学生生活实际结合已有的知识和经验运用所学的语言基础知识自我学习互相学习让学生在语言实践中相互启发生
Modulel Lost and found
一、 教学内容:Unit 1 Whose bag is this?
二、 课型:Listening and speaking
三、 教学目标:
1、 能够正确使用下列单词和词组: crayon, eraser, glove, wallet, watch, whose, first of all, lose and found box, mine, yours tape, purple, hers, be careful with, from now on.
2、 能够听懂有关失物招领的简短对话;
3、 能用名词性物主代词来谈论、寻找失物主人。
4、
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