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低年级经典绘本阅读研究开题报告 低年级经典绘本阅读研究 开 题 报 告 课题《低年级经典绘本阅读研究》，已由深圳市教育科学规划领 导小组研究审定，为深圳市教育科学“十一五”规划立项的一般研究 课题 ( 编号 A231，深教 [2008] 第 240 号) 。课题研究时间自 2007 年 1 0 月至 2009 年 12 月，研究周期为两年。 ●第一部分：课题提出的缘由和创新意义 一、研究的背景与国内外研究现状述评 （一）课题提出背景 1. 绘本是儿童早期教育的最佳读物 作为一种重要的儿童文学样式， 绘本最早出现在西方， 有百年的 历史，是绘画和语言相结合的艺术形式。在英文中叫“ Picture Boo ks ”，在日本称为“绘本”，我国有时也叫“图画书”。绘本中的图 画一般是手绘之作，生动迷人，具有和语言叙述同样的功能，承担着 叙事抒情、表情达意的任务。