九年级政治全册 第三单元 关注国家的发展 第九课 弘扬和培育民 第二框高擎民族精神的火炬课件 鲁教版.pptx

高擎民族精神的火炬学习目标： 1、在文化建设中弘扬和培育民族精神的原因是什么？2、各种文明之间的关系是怎样的？精神文明建设和发展先进文化的根本任务(主要内容）是什么？ 3、怎样在文化建设中弘扬和培育民族精神？ 4、青少年怎样弘扬和培育民族精神？ 中央电视台举办感动中国人物的评选、汉字听写、中华好诗词大赛以及我们学校组织的艺术节、经典诵读等活动等，属于现代化建设哪一方面的内容？为什么要开展这些活动？自主探究一、在文化建设中弘扬和培育民族精神1、为什么要在文化建设中弘扬和培育民族精神？ 经济建设政治建设文化建设社会建设生态建设现代化建设 重要任务弘扬和培育民族精神促进更好的发展先进文化，促进精神文明建设。2、各种文明之间的关系是怎样的？精神文明建设和发展先进文化的根本任务（内容）是什么？ 关系： 社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会。 任务（内容）： 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”公民。提高思想道德素质是核心和中心环节。3、怎样在文化建设中弘扬和培育民族精神（或弘扬和培育民族精神的要求和原则）？在文化建设中弘扬和培育民族精神1.必须坚持这个“主心骨”的指导马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表思想科学发展观民族文化进校园2.必须充分挖掘优秀传统文化遗产。辨一辨 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 公则生明，廉则生威。 　 克勤于国，克俭于家。 君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。取其精华，弃其糟粕。 第五届中国国际动漫节2009年4月28日至5月3日在杭州举行。中外动画系列连续片，动画长、短篇，组委会特别奖等７个“美猴奖”单项大奖分别被《月亮大马戏团》、《莫非》、《葫芦兄弟》、《功夫熊猫》、《牡丹亭》、《九段》、《郑和下西洋》摘得。下图为28日演员在开幕式上演出，中间的是动漫节吉祥物“乐乐”。3.必须充分汲取世界优秀文化营养。议一议 结合日常生活实际，韩国人身上有什么值得我们学习的地方？ “身土不二”，是韩国人的民族情结。在韩国，消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”。消费外国产品，被看作“低素质或不爱国”。3.必须充分汲取世界优秀文化营养。奥运精神载人航天精神是新时代的民族精神4.最重要的是坚持与时俱进，体现时代色彩。想一想新时期能体现时代色彩的民族精神有哪些？竞争意识民主法制意识求知精神开拓创新精神永不言败精神自由平等意识4、青少年要怎样弘扬和培育民族精神？民族精神我传承反思自己日常生活中是怎么做的？情境测验 拖把、扫把凌乱地摆在教室门口,是扶起还是视而不见?考试结束后能不能把椅子恢复原位?吃完点心后包装纸乱扔还是放进垃圾箱……这是一所重点中学德育问卷上的问题。统计结果是70%的学生不能把拖把、扫把扶起；30%的考生离开教室不能把椅子放回原处；20%的学生的点心纸乱扔。火炬在我们手中自主探究针对上述现象，学校准备开展“传承中华美德，培养民族精神”的主题活动。假如你是该校的德育主任，你准备开展哪些形式的活动？假如你是该校的学生，你将如何弘扬和培育民族精神？参考答案 1.播放先进人物的影片事迹;举办有关辩论赛等。4、青少年要怎样弘扬和培育民族精神？(1) 要自觉接受民族精神的教育；阅读优秀文化读物，感悟伟大的民族精神。(2)要积极参加培育民族精神的社会实践活动。(3)要从日常的学习生活做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。青少年我们在行动为弘扬和培育民族精神，我们在学习生活中要做到：刻苦学习、勤奋向上。不怕困难、敢于创造。团结合作、勇于实践。积极探索、攻坚克难。我的收获：弘扬和培育民族精神是现代化建设的重要内容。原因：高擎民族精神的火炬（1）以马列主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，“主心骨”。在文化建设中弘扬和培育民族精神（2）充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。方法（3）充分汲取其他民族的优秀文化营养。（4）最重要的是坚持与时俱进，体现时代色彩。我们青少年怎么做？我们青少年怎么做？（1）我们要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。（2）要积极参加培育民族精神的社会实践活动。（3）要从日常的学习生活做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。c1、在我国，弘扬和培育民族精神（ ）①有利于全体人民保持积极向上的精神状态 ②决定着中国特色社会主义经济的发展③是政治文明建设的核心内容 ④对实现中华民族的伟大复兴的中国梦具有重要意义A、①② B、②③ C、①④ D、②④2、作为中学生，对待弘扬和培育中华民族精神的应有态度是（ ）A、弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，与我无关B、经济建设是当前一切工作的中心，民族精神是可有可无的C、只要努力学好科学文化