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    PAGE PAGE 1 手工编织活动方案 一、活动过程 作品导入：（出示编织作品事物） 1、同学们，前一段我们一直在进行编织，这些作品有什么作用呢？（学生介绍） 　　生：……很漂亮！ （1）例如：《台灯》可以帮照明、储物盒能帮我们收纳东西、花瓶可以装饰环境。这些作品不仅外表美观，同时还具有生活实用价值呢。（板书：美观实用） （2）编织品在我们的生活中随处可见，看！（出示图片）它给我们的生活带来了方便、增添了色彩，装点了生活。（板书：装点生活） （3）同学们这些编织作品都是利用废旧物品做成的，还非常环保呢！ （设计意图：教师事先出示实物作品及学生制作作品等实物引导学生欣赏，感受构成的形式

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