2020_2021学年高中化学第一章从实验学化学1第1课时化学实验安全过滤和蒸发作业课件新人教版必.ppt

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【补偿训练】   1.如图所示的实验操作中,正确的是 (  ) 【解析】选B。氢氧化钠具有腐蚀性,易潮解,应在玻璃器皿中称量,A错误;不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯,C错误;给试管内的液体加热时,试管内液体不可超过试管容积的1/3,且试管口应略向上倾斜,D错误。 2. (2019·大同高一检测)为了火车客运安全,下列药品:①酒精 ②氢氧化钠 ③食盐 ④油漆 ⑤汽油 ⑥黑火药 ⑦生石灰,从化学性质判断,由于易燃易爆而不能带上火车的是 (  ) A.③④⑤⑥⑦     B.①②⑦ C.①④⑤⑥ D.①④⑦ 【解析】选C。联系生活实际,判断易燃易爆品。酒精、汽油、油漆是熟知的易燃品,黑火药是易爆品;食盐、氢氧化钠和生石灰既不是易燃品,又不是易爆品,故选C。 3.下列实验操作中,主要不是从安全因素考虑的是 (  ) A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度 B.未使用完的白磷要随时收集起来,并与空气隔绝 C.酒精灯不用时,必须盖上灯帽 D.用氢气还原氧化铜时,要先通一会儿氢气,再加热氧化铜 【解析】选C。酒精灯不用时,必须盖上灯帽,主要是防止酒精挥发,不是从安全因素考虑的。氢气不纯点燃会爆炸,A、D均是从安全因素考虑;白磷与空气接触会自燃,也是从安全因素考虑的。 4.下列做法正确的是 (  ) A.用镊子取出白磷并置于水中切割 B.把氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶 C.氢气还原氧化铜实验先加热再通氢气 D.用酒精灯直接给烧杯中的液体加热 【解析】选A。白磷着火点较低,放在空气中切割容易着火,因此要放在水中切割,A正确;氯酸钾制氧气后的残渣中可能含有未反应的反应物,属于易爆的危险品,不可倒入垃圾桶,B错误;氢气还原氧化铜时,应该先通入氢气,把装置中的空气排尽后再加热,否则容易引起爆炸,C错误;烧杯必须垫石棉网加热,否则容易炸裂,D错误。 5.下列操作中,完全正确的是______。? ①用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部 ②给盛有液体体积超过容积1/3的试管加热 ③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味 ④将试管平放,用纸槽往试管里送入固体粉末,然后竖立试管 ⑤倾倒盛放在细口瓶中的液体时,瓶上的标签对着地面 ⑥将烧瓶放在桌上,用力塞紧塞子 ⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿 ⑧将滴管垂直伸入试管内滴加液体 ⑨稀释浓硫酸时,把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中 ⑩检验装置的气密性时,把导管的一端浸入水中,用手 捂住容器的外壁或用酒精灯微热 【解析】试管内液体过多,受热时易溅出,②不正确;把 鼻孔靠近容器口去闻气体会吸入较多的气体,容易发生 意外,应用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进 鼻孔,③不正确;倾倒盛放在细口瓶中的液体时,标签应 向着手心,以免液体腐蚀标签,⑤不正确;将烧瓶放在桌 上用力塞紧塞子易使烧瓶破裂,应将烧瓶拿在手里塞紧 塞子,⑥不正确;滴管不能伸入试管内,否则会污染试剂,⑧不正确;稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中,并不断搅拌,⑨不正确。 答案:①④⑦⑩ 探究2:混合物的分离和提纯 【问题探究】 1.(1)粗盐的溶解、过滤、蒸发操作中玻璃棒的作用分别为_______________;__________________;? ______________________________。? 提示:搅拌 引流 搅拌 溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌,加速固体溶解。过滤操作中玻璃棒的作用是引流。蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热发生迸溅。 (2)过滤时,玻璃棒的末端是放在三层滤纸一边还是放在一层滤纸一边? 提示:放在三层滤纸一边,否则会使滤纸破损而造成过滤失败。 (3)蒸发操作中停止加热的依据是什么?能否将蒸发皿中液体直接加热蒸干?请解释原因。 提示:当蒸发皿中有较多固体析出时停止加热,利用余热蒸干;不能,若将蒸发皿中液体直接加热蒸干,蒸发皿有可能炸裂。 (4)粗盐经过溶解、过滤、蒸发等操作可以除去其中的泥沙,能否得到纯净的氯化钠? 提示:不能。过滤能除去不溶性的杂质,但不能除去可溶性的杂质,故提纯后的食盐中还含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等。 2.在除去上述粗盐中可溶性杂质的过程中,除杂试剂应加入少量还是稍过量?除杂试剂是否会引入新的杂质? 提示:除杂试剂应稍过量,这样才能使杂质离子完全变成沉淀,通过过滤除去,但过量的除杂试剂又成为新的杂质。 3.为除去粗盐中可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4,设计如下三个方案,试分析能否达到除去这三种杂质的目的? 写出除杂过程中发生的化学反应方程式。 (1)Na2SO4→BaCl2→Na2CO3→HCl→加热 (2)MgCl2→NaOH→HCl→加热 (3)CaCl2→Na2CO3→HCl→加热。 提示:均可以。方案(1)中Ba

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