受力分析动态平衡.docx

PAGE PAGE # 专题：受力分析、整体法与隔离法 一.受力分析 1.受力分析：把研究对象在特定的物理环境中受到的 所有力找岀来，并画岀 力的示意图。 对物体进行正确的受力分析，是分析、求解力学问题的关键，通常采用“隔离法” ，即把要分析的 物体隔离出来，只分析它受到的力（每个力均能找到各自的受力物体） ，而不分析它对别的物体施加的 2.受力分析的步骤: 2.受力分析的步骤: （1） （2） 确定研究对象，研究对象可以是单个物体或物体的一部分，也可以是几个物体组成的系统。 按序受力分析 (3)【例 (3) 【例11 画出力的示意图。 检查正误，检查是否有遗漏或多余的力 在粗糙水平面上有一个三角形木块 a，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为 m1和m2的两个 )木块b和C，如图所示，已知 m1m2,三木块均处于静止，则粗糙地面对于三角形木块（ D ) 有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向右 有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向左 有摩擦力作用，但摩擦力的方向不能确定 没有摩擦力的作用 【例21有一个直角支架 AOB, AO水平放置，表面粗糙， 0B竖直向下，表 面光滑，A0上套有小环P, 0B上套有小环Q，两环质量均为 m,两环间由一根质量可忽略、不可伸展的 细绳相连，并在某一位置平衡，如图。现将 P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后 的平衡状态和原来的平衡状态比较， A0杆对P环的支持力 N和细绳上的拉力 ）T变大T ） T变大 T变大 B . N B . N不变，T变小 D. N变大,T变小 C. N变大， 10N, B重20N, A、B间的动摩擦因数为 0.1 10N, B重20N, A、B间的动摩擦因数为 0.1，B与地面的摩擦因数为 0.2 .问: （2）若A、B间 卩1=0.4 ,B与地间 卩2=0.1， （1）至少对B向左施多大的力，才能使A B发生相对滑动? 则F多大才能产生相对滑动？ A — B 【例5】如图所示，在两块相同的竖直木板间，有质量均为 m的四块相同的砖，用两个大小均为 F的水 平力压木板，使砖静止不动，则左边木板对第一块砖，第二块砖对第三块砖的摩擦力分别为 A. 4mg 2mg B . 2mg 0 C. 2mg mg D. 4mg mg 【例6】 速运动, 如图所示，木块 A B质量分别为 求A、B间轻绳的张力To m M用一轻绳连接，在水平力 F的作用下沿光滑水平面加 6-1如图所示，五个木块并排放在水平地面上, 块使它们共同加速运动时，第 它们的质量相同，与地面的摩擦不计。当用力 2块对第3块的推力为 二.动态平衡问题的几种解法 方法一：三角形法则。 F推第一 F 1 2 3 ■ ■ ■ ■ ■ ■■ M ri ■ ■ 4 5 例 1. 如图 1 所示，一个重力 G 的匀质球放在光滑斜面上，斜面倾角为 缓慢增，在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球， 缓慢增 使之处于静止状态。今使板与斜面的夹角 大，问：在此过程中，挡板和斜面对球的压力大小如何变化？ 图1 解析：取球为研究对象，球受重力 G斜面支持力Fi、挡板支持力F2。因为球始终处于平 F2的F2 先增大而始终减小。衡状态，故三个力的合力始终为零，三个力构成封闭的三角形。挡板逆时针转动时， 方向也逆时针转动， F2的 F2 先 增大而始终减小。 减小后增大， F1 随 1-1如图所示，小球被轻质细绳系着，斜吊着放在光滑斜面上，小球质量为 m斜面倾角为e，向右缓 慢推动斜面，直到细线与斜面平行，在这个过程中，绳上张力、斜面对小球的支持力的变化情况？ 方法二：解析法。 例2.如图3所示，小船用绳索拉向岸边，设船在水中运动时所受水的阻力不变，那么小 船在匀速靠岸过程中，下面说法哪些是正确的（） 图3 A. 绳子的拉力 F 不断增大 B. 绳子的拉力 F 不变 C. 船所受的浮力不断减小 D. 船所受的浮力不断增大 解析：小船共受四个力作用：重力 G浮力 、水 的阻力 的阻力 、绳子拉力F。引入绳与水平方向的夹角 衡方程 为参量（图 3）。由于小船是匀速靠岸，故有平 不变，在 不变，在 由题意可知：重力G和水对小船的阻力 靠岸过程中 不断增大，所以 F 不断增大， 不断减小。A、C选项正确。 方法三：相似三角形。 di。由于漏电，过 试求此时 A、B 两例3.如图4所示，空气中有两个带电小球 A和B，A被边长为L的绝缘细线悬于固定点0; B被绝缘支架固定于0点的正下方，与0点的距离为L,与A球相距为 一段时间后，A di。由于漏电，过 试求此时 A、B 两 图4 。平衡时，此三力解析：A球受重力G B球对它的库仑力F和悬线的拉力T作用（图5） 合力为零，则F与G的合力T”与T等值反向，作出力的三角形 。平衡时，此三