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一节有趣的科学课 _600 字 下午第一节课是科学课，有一次的科学课，我们都十 分开心，因为这节课我们都带上了自己喜欢的玩具。 ”叮铃铃“，上课了，老师让我们先打开课本，又问： 请问人在滑滑梯上滑下来的路线是什么？拍皮球时皮球弹 跳的路线是什么……“说着，在黑板上写着：滑滑梯、青蛙 跳、拍皮球、荡秋千和风车转几个词，又请了几个同学上来 花他们的运动路线。等他们画完了，就一个个幽默地向我们 解释：“这个皮球先是掉下来，隔一段后又弹上来；这个秋 千则是直来直往的大侠；这个风车不是坏了就是附近的风有 毛病：先往左边转一半，再往右边转一半……”我们听得个 个都捂着肚子、趴在桌上哈哈直笑呢！ 老师又说：“别笑了！让我们先来说说哪个是直线运 动，哪个是曲线运动吧！ ” “我认为滑滑梯、荡秋千、风车转是曲线运动。 ”徐 俊杨说。 “我认为青蛙跳、拍皮球和荡秋千是直线运动。 ”王 喆说。 老师听完了回答，一个个为我们讲解哪个是曲线运 动，哪个是直线运动，哪个既是曲线运动又是直线运动。 临近下课，老师让我们拿出玩具玩一会儿，再说说他 们是直线运动、曲线运动，或者既是直线运动又是曲线运动。 我们哪管老师的话，当老师宣布玩时，早就迫不及待地拿出 了玩具，疯狂地玩了起来：有的手忙脚乱地按着按钮，比谁 的车（飞机）跑得快；有的使劲儿甩悠悠球， 看谁的招最牛; 有的不停地拧着发条，打发时间；还有的快速拉陀螺拉绳， 正在比拼呢……我带了两个玩具，一个是陀螺，既是曲线运 动又是直线运动，因为拉绳抽出来时是直线运动，而转动时 是曲线运动；另一个是个很无聊的玩具，是曲线运动，因为 靠里面的齿轮转动，才能使棍子上的小球互相敲打。 这节科学课既玩了玩具，又学了知识，真有趣！