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专业剖析报告参考模板 第一部分专业概况 第二部分专业设置和人才培养模式 第三部分课程体系和课程改革 第四部分师资队伍 第五部分教学基本条件 第六部分教学管理与教学改革 第七部分人才培养质量 第八部分专业特色或创新 第一部分专业概况 简要说明专业建设的概况： （一）专业开办时间、办学规模； （-）教师队伍与教学组织、管理情况简介； （三） 教学条件简介； （四） 专业人才培养模式与办学理念简介； （五） 毕业生就业状况与社会认可度简介； （六） 本专业的建设成果简介。 第二部分专业设置和人才培养模式 一、 专业设置 （一） 专业设置背景（行业背景、区域经济发展背景） 内容要点：行业发展现状；地方经济发展现状；专业人才岗位群 分析；岗位及岗位群所需要的能力分析、本专业人才需求调查分析等。 阐述专业设置的针对性、灵活性和适应性。 （二） 专业人才培养目标与培养规格定位 内容要点：制定科学、可行的专业人才培养方案，明确专业人才 培养所对应的岗位或岗位群，岗位或岗位群的工作任务及完成工作任 务所需要的职业能力，从而定位本专业人才培养规格。 二、 专业建设规划与实施 内容要点：专业建设指导思想科学，专业建设规划符合学校整体 发展规划，专业建设实施方案具体，措施得力；突出建设的开放性， 从专业设置到实施，突出校企合作，突出行业、企业在课程体系构建、 教学团队建设、实践教学基地建设等方面的参与程度。重点专业要说 明本专业如何辐射带动相关专业的发展。 三、人才培养模式改革 内容要点：遵循以就业为导向，以能力本位的高职教育发展趋势, 注重校企合作和工学结合的人才培养模式的改革。 第三部分 课程体系和课程改革 内容要点： 一、 根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，明确职业能力 目标，并参照相关职业资格标准，合理设置课程体系和选择教学内容, 体现以职业岗位能力为核心的全面素质教育；应包含以下内容： （一）基于工作过程系统化的课程体系设计； （-）基于行动导向的课程改革理念。 二、 校企合作制订突出职业能力的课程标准，将职业资格证书纳 入专业人才培养方案，实施“双证书”教育。 第四部分师资队伍 一、教学团队结构（若要用到表格，请参考提供的一览表，表中 相关概念和数据请参照数据平台） 内容要点： （一）专业教学团队知识、职称、年龄、学历等结构合理； （二） 专业带头人在行业企业有一定的影响力，有较高专业水平 的教学团队； （三） 聘请行业、企业专业人才和能工巧匠担任兼职教师，“双 师”结构合理。 表1?专业校内专任和兼课教师基本情况一览表 序 号 姓 名 专任 /兼 课 性 别 年 龄 学 历 学 位 专业 技术 职务 专 业 领 域 是否 双师 （职业资 格证名 称） 是否为 专业带 头人 表2.专业校外兼课和兼职教师基本情况一览表 序号 姓名 兼课 /兼职 性别 年龄 学历 专业技 术职务/ 职称 专业 领域 二、 教学团队素质与水平 内容要点：专任教师具有行业、企业经历且比例较大，教科研情 况取得显性成果，“双师”素质比例较高。 三、 教学团队建设 内容要点：师资队伍建设有规划，引进、培养有举措，经费有保 障。 通过阐述，体现初步形成了一支来源和数量稳定、生产实践经验 丰富、学术水平较高的兼职教师队伍；建立了科学、可行的教学团队 建设规划；初步形成了一支结构合理，专兼职结合的专业教学团队。 第五部分教学基本条件 一、校内实践基地建设（若要用到表格，请参考提供的一览表， 表中相关概念和数据请参照数据平台） 内容要点：设备总数、使用频率及其功能；同时要说明是否满足 需要，管理制度是否完善、经费保障情况、是否运行正常。 表3.专业校内实践基地一览表 序号 实践基地 名称 设备数 （台套） 主要实训 项目 学年使用频率 （人时） 二、校外实习实训基地建设（若要用到表格，请参考提供的一览 表，表中相关概念和数据请参照数据平台） 内容要点：主要实训项目、接待学生数量等概要说明；同时要说 明是否稳定并能满足学生专业实训和半年顶岗实习的需要，保障机制 完善。 表4.专业校外实训基地一览表 序 号 实习实训基地 名称 主要实训 项目 接待学生量 （人次） 基地使用时间 （天） 三、教材、图书资料与网络教学资源（若要用到表格，请参考提 供的一览表，表中相关概念和数据请参照数据平台） 内容要点：选用优秀新版规划教材、校企合作开发实训教材、校 本教材，建设和利用优质教学资源和网络信息资源情况。 表5.专业使用教材一览表 序号 教材名称 版本时间 出版社 第一作者 教材性质 教材类型 四、经费保障情况 内容要点：说明日常教学经费能否保证正常教学；每年是否投入 足够的专业建设专项经费等，满足专业建设的需要。 通过阐述，体现了本专业实践教学条件有保障，实践教学管理制 度健