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小学养成教育主题班会教案
第一课时
活动主题:良好行为习惯 从你我他做起
活动目标: 1、通过各个事例和同学们周边的事情, 讲述行为习惯养成的重要性。
2 、进行日常行为规范教育与习惯培养, 强化学生的 “坐、立、读、写、
听、答、议”等方面的常规训练, 并结合学生实际制订实施计划、 确定培养目标。
3 、培养养成良好的学习习惯。
活动重点: 让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯。
活动难点 :希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来, 为养成更好的习惯
努力。
活动过程 :
猜猜看:
我不是你的影子, 但我与你亲密无间。 我不是机器,但我全心全意听命于你。
对成功的人来说,--我是功臣;对失败的人来说,--我是罪人。培训我,-
-我会为你赢得整个人生; 放纵我, --我会毁掉你的终身。 我到底是谁?--
我平凡得让你惊奇。(习惯)
你相信吗?
在印度和泰国, 驯象人在大象还是小象的时候, 就用一条铁链将它绑在水泥
柱或钢柱上, 无论小象怎么挣扎都无法挣脱。 小象渐渐地习惯了不挣扎, 直到长
成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象
则是被习惯绑住。
良好习惯大家学
从小到大,你有什么 好习惯“ ”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情
上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下 …… (小组交流)
现在你们看看你们自己的行为习惯呢?
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我
们的校园内、 楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑, 教室里、 校园
内食品袋、方便面盒随处可见, 甚至有的同学认为: 反正有值日的同学和清洁工
打扫,扔了又何妨; 再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹, 走路推推搡搡习
以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同
学故意损坏学校的公共财物。 我们很多同学把文化知识的学习放在首位, 而常常
忽略了社会公德的培养, 文明习惯的养成, 而这恰恰从本质上展现出一个人的思
想品质。
你对以下行为有何看法?
精品文档交流
1、在思考问题时一边旋笔一边思考
2 、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边, 以后又忘了解决。
3 、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了。
4 、自习课无所事事,东张西望。
5 、自制力差,时间安排不合理,利用率不高
6 、吃完的食品袋随手扔在地上
7 、课间大声说笑甚至追逐打闹
8 、写作业不及时磨蹭,边看电视边写作业,先玩再写作业
9 、给同学起绰号、骂人、那同学的缺点或者是 …开玩笑在同学中传播、见
到老师扭头就走。
总结:良好习惯铸就人伟大的一生,观念改变习惯,习惯积淀素养。生活处处是
细节,细节点点积素养,素养默默铸文明。
第二课时
活动主题 :文明礼仪与我同行
活动目标:
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中
华民族是世界闻名的 礼仪之邦 ,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的
美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养
成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、转变思想观念,做遵守校纪校规的典范。
活动步骤:
一、活动前的准备工作:
精品
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