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常德电大开放教育英语本科毕业论文要求
毕业项目设计选题要求
一、 选题原则
英语专业 ( 本科 ) 的毕业项目设计选题要根据方向紧密结合
课堂教学与商务实践 , 解决学员本人在教学、 商务实践中遇到的
具体问题 , 因此 , 题目不宜过大 , 难度要适中 , 一定要符合教学
与商务实践的内容要求 , 所有提出的问题都应是自己能够经过实
践得到改进 , 经过努力可在规定时间内独立完成。 完成毕业项目设
计的原始数据必须真实有效。
二、 选题方向
教育方向的毕业项目设计选题不可太大、 太笼统 , 不能写成
理论文章 , 更不能选择自己能力范围之内不能解决的问题。 如”加
快中国英语教学改革的步伐”、 ”英语教学改革思路”、 ”论情
景教学在英语教学中的应用”、 ”浅谈游戏教学提高学生学英语
的兴趣”等都为不合格的选题 , 指导教师在学生上交开题报告时就
应制止 , 并给学生指导。 毕业项目设计选题能够根据学生学习英语
所遇到的困难 , 经过课堂教学实践中解决 ; 采用多种教学方法提
高英语学习兴趣的实践教学 ; 改进英语教学方法的范例等。
商务方向毕业项目设计选题要紧扣具体的商务项目 , 同样不
可大而笼统 , 如”湖南西部扶贫计划书”、 ”湖南环境污染治理
计划书”等 , 这样的题目就太大 , 不是学生一个人能够独立完成
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的。题目也不可太小 , 如”新年家庭聚餐计划书” , ”第二学期个人学习用品计划书” 等, 这些题目只涉及家庭或个人 , 不是我们商务项目设计要解决的问题。总之 , 大项目要具体 , ( 如新建麦当劳店项目中的一个小项目 : 收款机以及附带电器设备计划书 ) , 小
项目要扩展。选题既要考虑个人开展商务项目的可行性因素 , 还要考虑项目设计的操作性、 隐私性、 以及由计划书选题可能带来的相关因素。选题不必局限于社会商务活动 , 凡是涉及投入和产出的项目 , 而且获得相关授权 ( 主要是指有些需要匿名的商业机密项
) 的项目 , 都能够作为选题的范围。 学生的选题以及后期的商务活动 ( 如采访 , 调查 , 收据分析等 ) 所产生的法律责任应由学生
本人承担。
毕业项目设计参考选题
根据中央电大与合作高校的要求 , 按照教材内容 , 也结合近
年来学生完成毕业项目设计的情况 , 我们提出以下选题供大家参
:
教育方向
教学情景创设与学生兴趣的提高
运用情景教学提高学生对英语篇章的理解
图式法帮助学生理解语法难点
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巧用教育技术解决学生中的学习难点
开展教学活动提高英语学习兴趣
计算机与多媒体辅助英语教学的实践
提高学生掌握英语词汇的好方法
双语教学帮助学生对英语篇章的理解
简笔画在英语教学中的运用
课堂教学中的游戏 ( 活动等 ) 与学生听力 ( 口语、 阅读与写
作) 的提高
改进英语教学法让学生开口说英语
商务方向
所有题目都采用”
*** 计划书”
( ***
Business Proposal
或
者
A Business Proposal of ***)
的格式
,
参考选题如下
:
(
一 )
新建项目类
1.书吧商务项目计划书
2.手机销售店装修计划书
(
二 )
扩建项目类
1.学校餐厅扩建商务计划书
2.长沙市麦当劳
(
新一佳店
)
空调扩展计划书
(
三 )
其它类
1.长沙市五一路迎新年马路垃圾广告清理计划书
2.华天酒店客房部新职员上岗培训计划书
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( 以上内容仅供参考 , 各分校可根据当地情况另拟新的题目并
报省校外国语学院核准备案 , 然后组织实施。 各班选题尽量避免重
复, 同一内容在同一班内不得超过 10%。)
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毕业项目设计完成流程
毕业项目设计启动时间一般来说在毕业前一学期期末布置 ,
毕业学期完成写作、 审核和验收工作。 毕业项目设计完成过程 ( 从确定选题、 安排指导教师开始 , 到论文审核为止 ) 不得少于 3 个
月, 所有分校与教学班都必须严格按照完成流程操作 , 具体是 :
教育方向
教学实践设计分为以下六个阶段 :
第一阶段 : 项目启动 , 即经过教学调查、 学习有关资料提出
问题 , 并制订研究过程的步骤与时间表 , 针对问题查阅有关资料。
第二阶段 : 问题分析 , 即熟悉并运用适用于社会科学研究的
分析方法 , 分析自己的问题。
第三阶段 : 方案设计 , 即提出解决
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