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英语教学工作计划 2019
一、指导思想
在本学期的英语教学中，我将坚持以下理念的应用：
1、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础 ;
2、突出学生主体，尊重个体差异，有意识的实施个性化教育 ;
3、采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功 ;
4、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为 gooduser 而不仅仅是 learner。学以致用，
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘， 让他们在使用和学习英语的过程中， 体
会到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
二、教学目标：
1、钻研新课标，努力提高自己教学水平。
2、帮助学生能开口用英语进行简单的交流。
3、抓好词汇关，帮助学生掌握好重点单词，掌握适当的拓展单词。
4、掌握好关键句型，特别是每个单元的标题。
三、具体措施
1、每天朗读课文中的对话和短文。目的：培养学生语感。
2、每天记 10 个左右生词， 2 个常用句子或习语。
3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4、每周做 1— 2 次听力练习。
5、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
6、实施 ”任务型 ”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。
7、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组
织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
8、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
9、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
10、创造条件，努力营造校园和班级里的英语使用氛围。
四、课程安排及教学进度
1— 2 周： unit1 练习与阶段性检测
3— 5 周： unit2 —unit3 练习与阶段性检测
6— 8 周： unit4 —unit5 练习与阶段性检测
9 周： unit6 练习与阶段性检测
10 周： reviewunit1-unit6 期中复习阶段
11 周： mid-examofunit1-unit6 迎接期中考试
11— 12 周： unit7 讲解期中考试试卷和阶段性检测每 13— 15 周： unit8-unit9 阶段性检测
16— 18 周： unit10-unit12 阶段性检测
19 周： reviewunit7-unit12 复习迎接期末考试
20 周： revisionandtest 期末测验与讲解
2016-2017 学年度第二学期英语教学工作计划
2018 年九年级（下）英语教学工作计划范文
高一英语教学计划
2018 年八年级英语教学计划范文
学年度上学期四年级英语教学计划
2017-2018 第二学期小学英语教学计划
2018 年度第一学期三年级英语教学计划范文
2017 年 —— 2018 年第一学期英语教学工作计划
2018 中学八年级英语教学计划
2018 年九年级英语教学工作计划范文
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