汤姆索亚历险记优秀教案.docxVIP

汤姆索亚历险记 教学重点：在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。 教学难点：在片断赏析过程中选取一个语言训练点(六个“怎样”，五个“如何”)，让孩子展开想象进行小练笔。 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入新课 1、回顾第二单元，我们学习了哪些外国名家的作品? 2、今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》(板书课题)给你们，它是美国文学大师马克吐温先生(板书)的四大名著之一。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去见一见这颗明珠。 二、初读课文 1、请看题目，你觉得这篇小说的关键词应该是什么?什么叫历险? 2、学习梗概部分，写了汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗? 墓地历险、荒岛历险、鬼屋历险、山洞历险 3、在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么?历险结果是什么? ——挖出了强盗“乔埃”埋藏的金币。所以这篇小说还穿插着一个谁的故事?使得整个故事格外的惊险和引人入胜!——真正强盗“乔埃”的故事。 4、通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解? 淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能 胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立 三、赏析精彩片断 1、默读课文精彩片断，你觉得这是属于哪一次历险后的故事?——山洞历