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四 季;学习小帮手（一）：
1、认真观察下面图片，识记生字“春、夏、秋、冬”。
2、选择自己喜欢的一个季节，说说这个季节的特点。;春天;夏天;;冬天; 先自由读课文，然后小互读。
要求：读准字音。;草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
;草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是 春天。”;;谷穗弯弯，
他鞠着 躬 说：
“我是 秋天。”
;雪人大肚子一挺，
他顽皮地 说：
“我就是 冬天。”;;我会认;我来组词你来读;;草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”;草芽为什么说他就是春天？
你还从哪些地方知道春天来了呢？;部编本一年级语文上册《四季》;部编本一年级语文上册《四季》;;桃花 ，
他对 说：
“我是春天。”;;荷叶圆圆,
他对青蛙说：
“我是夏天。”;荷叶为什么说他就是夏天？
你还从哪些地方知道夏天来了呢？;部编本一年级语文上册《四季》;部编本一年级语文上册《四季》;西瓜 ，
他对 说：
“我是夏天。”;;谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”;谷穗为什么说他就是秋天？
你还从哪些地方知道秋天来了呢？;部编本一年级语文上册《四季》;我会写;部编本一年级语文上册《四季》;落叶 ，
她对 说：
“我是秋天。”;;雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”;雪人为什么说他就是冬天？
你还从哪些地方知道冬天来了呢？;部编本一年级语文上册《四季》;部编本一年级语文上册《四季》;雪花 ，
他对 说：
“我是冬天。”;学习小帮手(三)：
先仔细观察每个字的笔顺与它们在田字格里的占位，然后与小对子交流一下。;我会写;
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