八年级科学下册2.3凸透镜成像规律学案(2).docVIP

PAGE PAGE 2 凸透镜成像规律 学习目标：1.体验探究凸透镜成像规律的过程和方法。2.通过探究凸透镜成像规律，学习运用具体的物理学研究方法。 学习重点难点：1.探究凸透镜成像规律。2.组织指导学生完成探究凸透镜成像的规律的实验。 知识回顾： 实像与虚像的区别： 实像是 光线会聚而成的，能用 呈接到，当然也能用眼看到，都是 的。虚像 由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用 看到， 用屏接收，都是正立的。 1.小孔成像是 的 像。2.平面镜成像是 像， 3.照相机照相时，物体离照相镜头比较远，成的是 、 的 像。4.投影仪投影胶片时，物体离投影仪比较近，成的是 、 的 像。5.放大镜看物体时，物体离放大镜很近，成的是 、 的 像。 课内学习研讨： 一、提出问题：像的大小、正倒和虚实与什么因素有关？ 二、猜想： A、与物体到凸透镜的距离有关；B、与焦距的大小有关；C、与像到凸透镜的距离有关；D、像的正倒可能与物体是否在凸透镜同侧有关。 三、设计实验：实验目的：探究凸透镜成像的规律。 实验需要测量的物理量： 1.物体到凸透镜的距离； 2.凸透镜的焦距；3.像到凸透镜的距离。 实验器材：凸透镜、蜡烛、白色塑料光屏、光具座和火柴。 1、测量出所选凸透镜的焦距f=_ __cm 2、组装并调整实验器材，使烛焰、光屏、凸透镜的中心在同一直线、同一高度。 3、使烛焰从距凸透镜较远处逐次靠近透镜，每次都调节光屏到透镜的距离，使烛焰在光 屏上成最清晰的像。 4、改变物距重复以上过程。 5、在实验过程中应注意观察像的大小、正倒；测量物距与像距，并记录。 四、实验探究 当光屏上出现倒立、缩小的像时，测出物距（u）、像距（v）的值。 物距与焦距的关系 物距 U(cm) 像的性质 像距 V(cm) 倒正 大小 虚实 u2f 分析数据并找出物距、像距和两倍焦距、一倍焦距的关系并得出结论：______________。 当光屏上出现倒立、放大的像时，测出物距（u）、像距（v）的值。 物距与焦距的关系 物距 U(cm) 像的性质 像距 V(cm) 倒正 大小 虚实 fu2f 分析数据并找出物距、像距和两倍焦距、一倍焦距的关系并得出结论：_________ ________________________________________________。 当物体放在焦距以内时，你在光屏上能否找到像？找不到像说明什么？能否成虚像呢？怎样观察？ 物距与焦距的关系 物距 U(cm) 像的性质 像距 V(cm) 倒正 大小 虚实 Uf 分析数据并找出物距和焦距的关系并得出结论：_________________________________。 当物体放在二倍焦点上时，像是怎样的呢? 当物体放在焦点上时，像是怎样的呢？ 凸透镜的成像规律总结： 物距与焦距的关系 像的性质 像距与焦距的关系 倒正 大小 虚实 u2f u=2f fu2f u=f uf 五、分析论证： 学生讨论分析数据的特点并得出结论： 物体到凸透镜的距离大于2倍焦距成 的 的 像。 物体到凸透镜的距离在2倍焦距和焦距之间成 的 的 实像。 物体到凸透镜的距离小于焦距时成 的 的 像。 六、巧记忆 凸透镜成像规律记忆口诀 分界点：一倍焦距 分虚实，二倍焦距 分大小； 实像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在间（焦距与二倍焦距之间）；物在间、像在外。 实像的变化：物近像远像变大。 课堂巩固练习 1.用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（　） A、正立放大的像　 B、正立缩小的像 C、倒立缩小的像　 D、倒立放大的像 2.某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（ ） A、30 cm B、15 cm C、10 cm D、5 cm 3.一个物体在凸透镜前20 cm处，在屏上成一倒立缩小的像，则透镜的焦距f（ ） A.10 cmf20 cm B.f10 cm C.f10 cm D.f20 cm 4.许多家庭的门上都装有防盗门镜(俗称“猫眼