儿科危重病症抢救医护配合曾细秋.pptxVIP

儿科危重症抢救医护配合主要内容 危重病人概述危重病人急救配合要求危重患儿抢救医护配合要点急危重症的定义（Definition of severe acute Disease)是指患者所得疾病为某种紧急、濒危的病症，应当尽早进行医学处理，否则可能对患者身体产生重度伤害或导致死亡。急危重症的定义（Definition of severe acute Disease)通常指六衰：脑功能衰竭心功能衰竭肝功能衰竭各种休克呼吸衰竭肾功能衰竭常见危及生命的急危重症表现C Cardiopalmuscoma B Bleedingdying(die)AAsphyxiaDDying(die)窒息及呼吸困难心悸或昏迷大出血与休克正在发生的死亡 危重症患儿抢救的医护配合 医护关系彼此不可缺失彼此不可替代彼此相互补充医护抢救配合的要求：分秒必争紧张有序分工明确医嘱下达清晰准确评估与处置贯穿抢救全过程彼此相互尊重危重病人抢救配合的要点反应迅速精湛的技术密切的合作完好精良的设备危重病人抢救配合的要点反应迅速任何岗位都有可能发现危重患儿，必须尽早识别。尽早的呼救、快速启动急救系统快速的病情判断，尽早发现致命性的症状，尽快施救。危重病人抢救配合的要点精湛的技术心肺复苏术气管插管的配合吸痰、吸氧、监护静脉穿刺术床旁监护技术（血糖、血气……）熟练掌握各种急救药物的使用与注意事项熟练掌握各种仪器的使用。危重病人抢救配合的要点密切的合作 1.人员的分工与合作 2.抢救配合中的注意事项危重病人的抢救配合1.人员分工与合作医护配合一体化人员的分工与合作中心吸痰吸氧监护仪除颤仪呼吸机抢救站位图床头B护士D医生E医生C护士A护士抢救车人员的分工与合作人员职责A护士--领导者，协调者(护理组长) 主要负责下达护理抢救指令，负责病人呼吸道的管理，给氧，体位，及时准确的为医生提供准确病人生命体征信息及传达医生指令。B护士--给药者(分诊护士，责任护士) 负责建立静脉通路，准备抢救药物，给药。C护士--辅助者(初级责任护士) 负责通知医生，对外联系，准备抢救器械，与给药者进行双人核对，记录。医生(D/D+E上级医生)--主要负责查体及下达医嘱，行气管插管。2.抢救配合中的注意事项思想镇定,严肃认真分秒必争,反应迅速配合默契,规范用语坚守岗位，明确职责严格核对,正确执行口头医嘱急危重病人的抢救配合完好精良的设备定量储存定位放置定人保管定期检查维修定期消毒灭菌“五定”是否严格落实，是急救物品管理的关键。我们在急救工作中的现状1.需要大型抢救的患儿不多，实战机会较少2.人员急救水平参次不齐3.急救模拟训练是我们提升急救技能的主要手段。急危重症急救演练休克患儿急救配合演练急危重症急救演练急救技能训练婴儿心肺复苏术训练急救技能训练儿童心肺复苏术训练 抢救工作责任终于泰山，让我们共同 努力，做好生命的守护神！Thank You! 医护关系彼此不可缺失彼此不可替代彼此相互补充危重病人抢救配合的要点反应迅速精湛的技术密切的合作完好精良的设备人员的分工与合作人员职责A护士--领导者，协调者(护理组长) 主要负责下达护理抢救指令，负责病人呼吸道的管理，给氧，体位，及时准确的为医生提供准确病人生命体征信息及传达医生指令。B护士--给药者(分诊护士，责任护士) 负责建立静脉通路，准备抢救药物，给药。C护士--辅助者(初级责任护士) 负责通知医生，对外联系，准备抢救器械，与给药者进行双人核对，记录。医生(D/D+E上级医生)--主要负责查体及下达医嘱，行气管插管。2.抢救配合中的注意事项思想镇定,严肃认真分秒必争,反应迅速配合默契,规范用语坚守岗位，明确职责严格核对,正确执行口头医嘱我们在急救工作中的现状1.需要大型抢救的患儿不多，实战机会较少2.人员急救水平参次不齐3.急救模拟训练是我们提升急救技能的主要手段。急救技能训练婴儿心肺复苏术训练