化学原理核心考点——酸碱中和滴定.docxVIP

预习课程˙酸碱中和滴定 预习课程˙酸碱中和滴定 PAGE10 / NUMPAGES10 酸碱中和滴定 酸碱中和滴定 化学之美 化学之美 用什么方法可以比较精确地测得一瓶未知浓度NaOH溶液的浓度？ 课堂探究 课堂探究 酸碱中和滴定 滴定原理 酸电离产生的H+与碱电离产生的OH－结合成水 H++OH－=H2O 酸碱中和滴定终点：酸所能提供的H+数和碱所能提供的OH－数必然相等。n(H+)=n(OH-) 酸碱中和滴定定义： 用已知物质的量浓度的强酸酸或强碱（标准溶液）来测定未知物质的量浓度的强碱或强酸（待测溶液或未知溶液）的方法叫做酸碱中和滴定。 用0.1100mol/L的HCl溶液滴定22.00mL未知浓度的NaOH溶液， 滴定完成时，用去HCl溶液29.00mL。通过中和滴定测得NaOH溶液的物质的量浓度是多少？ 完成酸碱中和滴定实验需要的实验装置和步骤 实验仪器：酸式（碱式）滴定管、锥形瓶、滴定管夹、铁架台、烧杯 所用试剂：标准液（已知准确浓度的溶液），待测液，合适指示剂 我们一起来了解酸式（碱式）滴定管吧 你能读对吗？ 酸碱滴定过程： 1.检查 加入少量水检查活塞或橡胶管是否漏水，再检查活塞转动是否灵活。 2.洗涤 循环2-3次洗涤滴定管 洗涤锥形瓶 3.向滴定管和锥形瓶中加入液体 1）、取标准盐酸溶液： 注入标准液至“0”刻度线以上； 固定在滴定管夹上； 迅速转动活塞将尖嘴气泡排除并调整液面在“0”刻度以下。 记下准确读数。 2）、取待测NaOH溶液： 注入待测液至“0”刻度线以下；固定在滴定夹上； 迅速挤压玻璃球，将尖嘴气泡排出； 调整液面在“0”或“0”刻度线以下，准确记下读数。 往洁净的锥形瓶内准确放入10.00mL的待测液。 4.指示剂的选择 选择原则：终点时指示剂的颜色变化明显灵敏、易观察。 因为石蕊试剂变化不灵敏，所以一般不用石蕊作中和滴定的指示剂。 碱滴定酸宜用酚酞作指示剂，酸滴定碱宜用甲基橙作指示剂 5.滴定 左手控制滴定管活塞，右手摇动锥形瓶，眼睛注视锥形瓶中溶液颜色的变化和液体的流速 滴定终点的判断：加入最后一滴标准液时指示剂刚好变色，且半分钟内不褪色 重复做2--3次，取几次标准液体积的平均值计算 6.读数 平视凹液面最低处 7.计算测量结果 操作2~3次取平均值代入公式计算： 次数 待测液体积（L） 标准液体积（L） 滴定前 滴定后 实际 平均值 1 2 计算公式： c待测= 讨论可能造成误差的原因 理论依据： 实例：滴定过程中以下操作会使滴定结果偏高还是偏低？ 用滴定管滴定时 ①用蒸馏水洗滴定管后，没有用标准溶液润洗2—3次（ ） ②若用滴定管滴定前尖嘴处有气泡未排出，滴定过程中气泡消失（ ） ③滴定到终点读数时发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液（ ） ④滴定过程中，标准液滴到锥形瓶外，或盛标准液滴定管漏液（ ） 读数 ①开始时仰视，终点视线与凹液面最低处相切（ ） ②开始时俯视，终点视线与凹液面最低处相切（ ） ③结束时仰视，开始视线与凹液面最低处相切（ ） ④结束时俯视，开始视线与凹液面最低处相切（ ） ⑤滴定结束后，立即读数（ ） 参考答案：偏高；偏高；偏高；偏高 偏低；偏高；偏高；偏低；偏低或不变 锥形瓶： ①锥形瓶用蒸馏水洗后，又用待测液洗（ ） ②锥形瓶用蒸馏水洗后末干燥（ ） ③在滴定过程中有标准液粘在锥形瓶内壁，又未用蒸馏水冲下（ ） ④标准液滴入锥形瓶后未摇匀，出现局部变色或刚变色未等待半分钟观察变色是否稳定就停止滴定，造成滴定未达终点，测定结果待测液浓度（ ） ⑤用强酸滴定强碱时，碱液移入锥形瓶中，加入10ml蒸馏水再滴定 （ ） 参考答案：偏高；无影响；偏高；偏低；无影响 指示剂： ①滴定终止一分钟后，溶液又呈现出滴定前的颜色（ ） ②当指示剂变色后若反加一滴待测液，而溶液未恢复滴定前的颜色（ ） 参考答案：偏低；偏高 由于待测液中混有杂质而引起的误差 练习：用已知浓度的盐酸来测定碳酸钠溶液的浓度，若配制碳酸钠溶液时所用碳酸钠固 体中含有下列杂质。会引起所测结果比实际浓度偏高还是偏低？ ①NaOH（ ）②NaCl（